５月２６日（火）学力向上研修で指導力アップ
４月に行われた学力学習状況調査結果と基礎学力調査結果から見えてきた課題について、放課後話し合いました。実際に、子供たちの正答率が悪かったワースト１を各教科で解いてみて、授業の中で、どの単元でどのような指導を行えば、改善できるか協議を行いました。常に一生懸命、子供たちのことを考えてくれている職員です。１日１日の授業を大切に、指導を行っていきたいです。
４月に行われた学力学習状況調査結果と基礎学力調査結果から見えてきた課題について、放課後話し合いました。実際に、子供たちの正答率が悪かったワースト１を各教科で解いてみて、授業の中で、どの単元でどのような指導を行えば、改善できるか協議を行いました。常に一生懸命、子供たちのことを考えてくれている職員です。１日１日の授業を大切に、指導を行っていきたいです。