２２日（木）、卒業を祝う会が行われました。
スローガンは、「ありがとう かがやく ぼくたちの ヒーロー ～はばたけ！りっぱな６年生～」です。
５年生が中心となって企画・運営し、”ぼくたちのヒーロー”６年生に向けて、感謝の思いを出しもので表現しました。
まずは、６年生が入場。一人一人が名前や好きな食べ物・特技などを紹介されました。
出し物のトップバッターは、３年生です。
創作劇「ニュースＣＪ」で、６年生の素敵なところをたっぷりと演じてくれました。
ＢＧＭや小道具なども工夫し、みんなを楽しませてくれました。
３年生の出し物の後は、５年生による幕間「６年生クイズ」です。
クイズのたびに登場したクイズマンが、会場を盛り上げました。
次は、２年生の群読「ともだち」です。「ともだち」は、谷川俊太郎さんの詩です。
元気いっぱいの群読が体育館に響き渡り、友だちの大切さを感じることができました。
休憩をはさみ、１年生の「ようこそ！ゆめのくにへ！」です。
ディズニーの曲にのせて、６年生との思い出を語ったり、楽しく踊ったりして、会場を笑顔にしてくれました。
４年生は、リコーダー奏と合奏です。
しっとりと落ち着いた演奏に、会場が心地よい空気に包まれました。
５年生の出し物は、合唱「絆」です。
さすが５年生！「出会い」や「思い出」の大切さが伝わってくる内容を、見事に歌い上げていました。
６年生は、運動会のフラッグ演技で使用した「Magic」という曲を合奏で披露してくれました。
難しいリズムの曲をみんなでそろえて、さすが６年生の出し物でした。
終盤には、６年生が制作した「配膳台カバー」がプレゼントされました。
また、６年生は卒業を祝う会の感想を、気持ちを込めて話してくれました。
いよいよフィナーレ！６年生退場です。
１～５年生で、「ハッピーロード」をつくって６年生を見送りました！拍手で見送る１～５年生にも、
見送られる６年生にも笑顔あふれ、今日の卒業を祝う会が楽しい時間だったことが表れていました。
今日まで、一生けんめいに準備したり練習したりして頑張った中条っ子、みんなが輝いた１日でした！
明日の卒業を祝う会に向けて、今日は全学年が体育館で本番さながらの練習を行いました。
午後からは５，６年生が合同で、入場や退場の仕方などのリハーサルをしました。
６年生とのリハーサルの後は、５年生が中心となり、体育館の会場づくりです。
祝う会のテーマやプログラムを貼ったり、飾りつけをしたり、招待者用の椅子を並べたりしました。
明日は、どの学年も練習の成果を発揮し、６年生に感謝の思いを伝えられる会にしたいですね！
１６日（金）、６年２組が１年２組へ子ども授業参観に行きました。
１年生は、算数で時計の読み方を学習していました。
「ノートの字がきれい！」「説明が上手」など、６年生は目を細めながら１年生の学習の様子に感心していました。
参観後には、相手クラスに素敵だったところを紙に書いて伝えています。これも嬉しい「認め合い」ですね！
どの学年も、学習に向かう意欲や態度がますます素敵になって、進級したいですね。
４年生が、版画の学習「ほってすって見つけて」に取り組んでいます。
彫刻刀を使うのは初めてで、手指を切らないように、活動前には先生が繰り返し使い方を指導しています。
選んだ彫刻刀や彫る深さなどによって作品の感じが変わります。どんな作品に仕上がるか、楽しみですね。
２２日の「卒業を祝う会」に向けて、今週末は各学年、体育館での練習真っ盛りです。
１年生は、楽しそうに練習していて、見ていると思わず笑顔になります。
２年生は、もっとよくしたいと思うことを話し合いながら、よりよい出し物にしようと頑張っています。
３年生は、プログラム１番の出し物として、全校のみんなから注目を浴びます。
練習の甲斐あって、本当に完成度がアップしています！どの学年の出し物も、本当に楽しみですね！
来週行われる「卒業を祝う会」に向けて、５年生の準備・練習も大詰めとなっています。
今日は、進行や幕間を担当する子どもたちが、教室での練習後、体育館で通し練習をしました。
スローガンやプログラムなどを作成している子どもたちも、仕上げの段階。
協力し合って、丁寧に仕上げています。心に残る卒業を祝う会となるように、５年生よろしくお願いします！
１５日（木）昼休み、代表委員会が行われました。
計画委員会、給食委員会からのお知らせのあと、後期の活動について話し合いをしました。
「習うより慣れ」という言葉がありますが、司会を務める計画委員も、発言する代表者も、
会を重ねてきた２月、落ち着いてしっかりと思いを伝えていて成長を感じます。
５年生は、そんな代表委員会の様子を見つめ、最高学年への自覚を高めているようでした。
近頃、６年生が家庭室でミシンに向かって、グループで１つのものを作っています。
何をつくっているかは「ヒミツ」だそうです。
出席番号順に編成したグループで、誰とでも協力し合って活動している、さすが６年生の姿です。
一体、何をつくっているのでしょうか？
よりよい学び合いの姿を学ぶために、子どもたちが１学年上の学年の授業を参観に行っています。
参観されるクラスは、事前の自分たちのクラスの「見どころ」を伝えています。
４年１組が５年１組の授業を参観した様子です。５年生は、自分たちで主体的に授業を進める姿を目指しています。
４年生は、グループでの話し合いもそば寄ってよく見ていました。
２年１組が３年１組の授業を参観した様子です。
３年１組は、「姿勢」「反応」「手のあげ方」を見どころとして２年１組に伝えてありました。
上級学年の学びに向かう姿から、よいところを吸収して、ぜひ自分たちの授業の中で生かしていってほしいです。
１４日（水）、図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
図書ボランティアさんの中には、今年度を最後に”卒業予定”の方もいらっしゃいます。
一方、図書ボランティア募集のチラシを見て、見学に来てくださった方や
今回から読み聞かせに参加してくださった方もいます。
中条小学校の朝の読み聞かせは、保護者や地域の方々に支えられています。本当に感謝したいですね！