Let's プログラミング!
2021年1月19日 10時30分6年生は、理科の授業でプログラミングに取り組んでいます。
コンビニの経営者になって、無駄のないように電気を使うプログラムを考えました。
始めは「フローチャート」を使って、順序や条件分岐について考え、それをもとにしてコンピュータにプログラミングして実行しました。
うまくいくプログラムもあれば、うまくいかないプログラムもあり、試行錯誤してプログラミングしていました。
6年生は、理科の授業でプログラミングに取り組んでいます。
コンビニの経営者になって、無駄のないように電気を使うプログラムを考えました。
始めは「フローチャート」を使って、順序や条件分岐について考え、それをもとにしてコンピュータにプログラミングして実行しました。
うまくいくプログラムもあれば、うまくいかないプログラムもあり、試行錯誤してプログラミングしていました。