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ご案内

 令和7年3月31日をもちまして、本校は閉校し、令和8年度より、輪島市立輪島小学校に統合されました。長きにわたり、お世話になりました地域の皆様、保護者の皆様、そして、卒業生のみなさん、本当にありがとうございました。

日誌 日々の様子

めざせ!メモ名人!!

2019年2月26日 18時54分

4年2組では、国語の話すこと・聞くことの学習で、「インタビューの中での大事な言葉を聞き逃さずに、メモを取ろう!」という課題のもと、学習を行ってきました。

今日はこの学習の最後の時間だったので、ある先生方のメッセージを聞いて、メモを取る練習をしました、
そのインタビューにこたえていただいたのは、2年生・3年生の時の担任の先生方でした。

「4年生との思い出」「お家の人に教えたくなる話」「5年生になったら期待していること」「4年生のよいところ」

みんな自分たちのことを話してくれているインタビュー音声を聞きながら、一生懸命にメモを取ります。



この時間が終わるころには、子どもたちは集中力を使い切ってヘトヘトになっていました。
これから社会に出ても使えるメモの技術。とてもよい学習になったことと思います!

今日の昼休み

2019年2月26日 18時40分


3年生などです!

今日の昼休みは、中庭で鬼ごっこをしました!
とっても天気がよく、外遊び日和でした。
3年生や1年生、5年生とも鬼ごっこをして遊びました!



もう春ですね。

4の1 版画を刷りました!

2019年2月26日 17時59分

3学期に入って、下絵からこつこつと作品を作っていた4の1のみんな。
板を彫る活動では、誰も手を切ることなく安全に3本の彫刻刀を使い分けて彫り上げました。
今日はいよいよ刷る作業です。
説明を聞く顔は真剣そのもの。
いざ印刷の活動になると右往左往している子もいましたが、4つのグループのどの子達もみんなで協力して一人3枚刷りました。
子ども達の手は苦労の跡のインクが付いていました。
一生懸命がんばったので、顔にインクが付いている子も何人かいました。
来週は、乾いた作品を色画用紙に貼り付けてみんなで鑑賞をしたいと思います。
 
 

中学校出前授業

2019年2月25日 19時41分

 2月25日、6年生の中学校出前講座が行われました。輪島中学校に行き、英語の授業を受けてきました。校舎のことや中学校の先生のことについてたくさんの児童から話を聞きました。

  
  

お手伝いの神様

2019年2月25日 19時00分


3年2組です!

今回は写真などはないのですが、
最近、

「先生!このかご持っていこうか?」
「机整頓しとくね!」
「先生の手伝いしたい!」
「これはぼく片づける!」
「先生、ここ支えとくよ!」

という素敵な言葉が飛び交っています!
以前から、よくお手伝いをしていたのですが、
最近は如実に増えています!
とても嬉しいです!またお願いします!神様!

6年生を送る会

2019年2月24日 12時34分

 2月22日(金)に1~5年生がお世話になった6年生へ感謝の気持ちを届けるために,6年生を送る会が行われました。それぞれの学年発表の後、卒業生が、6年間お世話になった「鳳至っ子見守り隊」の方々への感謝の言葉を述べました。
 素敵な6年生の皆さん,今までありがとう。小学校での生活もあと少しですが,素敵な思い出をつくって下さいね。

 
 
 
 

鳳至小卒業生勢揃い!

2019年2月22日 11時11分

 今年も玄関に卒業生53名が勢揃いしました。一人一人の手作りの似顔絵と保護者へのメッセージが飾られました。
 毎年恒例で、子どもたちも楽しみにしています。作って下さったことへの感謝の気持ちをもち、立派な卒業式にしましょう。
 

   
 

6年生を送る会前日準備

2019年2月21日 15時54分

明日22日(金)は6年生を送る会です。本日の6時間目に5年生が会場準備をしてくれました。椅子運び、飾り付けなどに頑張る姿に成長を感じました。明日はたくさんの方のお越しをお待ちしております。

招待します!6年生!

2019年2月20日 18時23分


3年2組です!

6年生を送る会が近日開催されますね。
3年生はその招待状を作りました!
一生懸命作った招待状を、今日代表2人が6年生に届けてきました!





6年生喜んでくれますように…

しりょうを使って発表にチャレンジ!

2019年2月20日 18時12分


  3年1組の国語では、資料から分かったことを、すじ道を立てて話す発表会を
 しました。子ども達は、「小学生が1か月で読んだ本」「全国の小学生の数」
 「しょうらいのゆめ」の3つの資料から1つ選び、資料から分かったこと、
 考えたことを、事前に文章にまとめ、発表しました。
  
  発表会では、授業で学習した「資料のどの部分から、何が分かったかをはっきり 
 させる」、「資料を見てもらうための間を取る」、「見てほしいところ指し示す」  
 など、聞く人のことを意識して友達に上手に説明することができました。
 
  
  発表会後の感想タイムでは、友達の発表の組み立てや話し方、資料の見せ方で
 良かったことをそれぞれ話し、分かりやすく説明する意識が高まったようでした。