今日の北陽小

中学校見学会(6年)

2017年10月17日 17時54分

10月17日(火)
中学校ってどんなとこ
 午後から進学予定の中学校へ見学に行きました。中学校での授業や部活動の様子を身近に見なることで、少し緊張した気持ちになりました。もうすぐ「卒業」を意識するようになるのではないかと思います。


先生達の挑戦

2017年10月16日 13時26分

10月16日(月)
秋の陣 準優勝
 15日(日)に行われた『「利家とまつ」 金沢城リレーマラソン 秋の陣』に出場した北陽マラソン部が、職場仲間部門で見事準優勝しました。北陽マラソン部は運動が好きな若い先生方が1年前に集まって作ったチームです。子ども達の陸上の練習支援など、活発に取り組んでいます。

入賞報告(陸上)

2017年10月16日 10時27分

10月16日(月)
幅跳び 優勝
 日曜日(15日)に行われた「星稜大運動会」で、5,6年女子の走幅跳びに出場した5年生のK多H香さんが、見事優勝しました。朝、一番に報告に来てくれました。おめでとうございます。
    

秋の遠足

2017年10月13日 15時55分

10月13日(金)
思い出いっぱいの一日
 昨日からの雨で少し気分も沈みそうになりましたが、持ち前の元気で雨を吹き飛ばすことができたようです。目的地のコンディションが悪く日程が若干変更された学年もありましたが、それぞれの目的地で充実した一日を過ごすことが出来ました。
<1年:いしかわ動物園>




<2年:ふれあい昆虫館・舟岡山体育会>




<3年:百万貫の岩・砂防会館・民俗資料館>




<4年:七か用水展示館・白山比咩神社>




<5年:サイエンスフィルズこまつ>




<6年:金沢探検>


社会見学(3年)

2017年10月11日 12時01分

10月11日(水)
お店見学
 3年生は、社会科でお店の工夫の勉強をしています。今日は、実際に近くのスーパーマーケットを訪問して学習しました。普段の買い物では、気がつかなかったたくさんのヒミツを見つけることができました。



総合の授業(5年)

2017年10月10日 12時31分

10月10日(火)
漁業について学ぶ
 5年生は、石川県漁業協同組合からおさかなマイスターの高岩さんをゲストティーチャーとしてお招きし、漁業について勉強しました。社会科の時間にも勉強した内容もたくさんありましたが、教科書に書いてあることと少し違った内容もありました。何よりも漁業に関係した人のお話を実際に聞く勉強でしたので、とてもわかりやすかったです。わずか2時間の勉強でしたが、実際に漁業に従事する人の様子や取り組みがよくわかりました。



わかりやすいお話と質問に対する丁寧な説明をありがとうございました。

表彰伝達(読書感想文)

2017年10月10日 07時50分

10月10日(火)
入賞おめでとうございます
 9月に応募しました読書感想文コンクールの結果がとどきました。明日から3回に分けて表彰伝達を行います。
<低学年の部>
 最優秀  K田Y月(1年)
 優秀   K山A莉、H本A俊(1年)、
 優良   S下A(1年)、U田A〇り、Y本N星(2年)
 佳作   S木K逢、K村D毅、I崎S真、K坂A心(1年)、S田M唯、S田K、K寺T斗、M子T衣(2年)

<中学年の部>
 優秀   M田Y輝、S原Y芽(4年)
 優良   N井H翔、I田S志(3年)、TY佳、K山N羽、I窪N(4年)
 佳作   I〇田Nね、N河Y月、M井H菜、S村S来(3年)、I〇嵐R麻、N島D斗、HH翔(4年)

<高学年の部>
 優良   A坂Y衣、T辺Y和(6年)
 佳作   M下R愛、K子N都、S〇間M、M西S紀、O橋M優、T田Kこ、A坂S〇朗、M岡K温(6年)

表彰伝達(川柳)

2017年10月5日 18時47分

10月5日(木)
入選おめでとう
 9月に行われた「石川県川柳大会」に応募した作品の中で、4年生のK藤K未さんの作品が見事入選しました。今日のお昼音放送で表彰伝達しました。俳句大会へは、たくさんの作品を応募しているのですが、川柳大会へは学校として初めての応募でした。これからが楽しみです。

ランランタイム

2017年10月4日 13時10分

10月4日(水)
爽やかにランランタイム
 月曜日から予定していましたランランタイムは、雨天のため今日まで出来ませんでした。朝のうちはグランドに水たまりがありましたが、長休みにはすっかり乾きました。
 心地よい風を受け、全校で楽しく走りました。

総合の学習(4年)

2017年10月3日 15時29分

11月3日(火)
手話を学ぶ
 4年生は総合的な学習の時間に福祉について勉強しています。
 今回は、手話について勉強しました。耳が不自由な方を学校へお招きし、手話の勉強を通して、福祉についての学習を深めました。