オンライン交流で深める
2026年7月15日 12時52分3年生が、理科の時間に直小3年生とオンライン交流学習で
「風やゴムのはたらき」のまとめをしていました♪
それぞれの学校で、理科の時間に実験して分かったことを
出し合いながら、キーワードや大切な言葉などをまとめました♫
3年生が、理科の時間に直小3年生とオンライン交流学習で
「風やゴムのはたらき」のまとめをしていました♪
それぞれの学校で、理科の時間に実験して分かったことを
出し合いながら、キーワードや大切な言葉などをまとめました♫
今日のお昼休みと掃除の時間を利用して、6年生が企画運営する「飯田っ子ステージ」が、
体育館で行われました。単純におもしろくて、吹き出してしまいそうになりました♪
ダンス、合唱、独唱、かぶり物、お笑い、珠洲音頭と、
時間があっという間に過ぎてしまいました。
恥ずかしがらずに、大勢の前で表現する力があるなと感じました♫
6年生のみんな、とても楽しかったよ♪
今日は、4年生の体育の時間に、大学の先生をお迎えして、
素早い動きを高める運動を行いました♪ 子供たちにとっては
初めて見たり、したりする運動でしたが、楽しそうに活動していました♪
2学期以降もあと4回、定期的に飯田小にお越しいただき、
4年生と一緒に体育をしながら、素早く動くことができる力を高めていただく予定です。
先週の金曜日の写真になります。午後から、保護者のみなさんと
教職員を対象にした「AEDを活用した心肺蘇生法」の講習会がありました。
珠洲消防署の方々の説明をお聞きしながら、ペアを作って
対応訓練を行いました。分かっているつもりですが、一年に一度は
確認のために、講習を受けておくとよいと思いました。
珠洲消防署のみなさん、参加された保護者のみなさん、ありがとうございました。
2年生が、生活科の時間に、地域の方に学校に来ていただいて「梅干しづくり」をしました。
しその葉を「もぎとる」ところで、悪戦苦闘です。
教室の中には、しそのいい香りがただよいます♪
時間内に何とか完成したようです♪おいしい梅干しができますように。
今日の6時間目の6年生の総合的な学習の時間の様子です。
来月の8月14日に行われる「太鼓とおどりの夕べ」の出演をめざして、
珠洲音頭を教えてくださる方々と、踊りを合わせました♪
6年生は、ほぼ完璧に踊りをマスターしているので、
細かい動きが入った移動の仕方も、あっという間に理解していました。
今日は、5年生理科「めだかの卵の育ち方」の研究授業がありました。
飯田小では、子供たちの学力向上をめざして、子供たちに身に付けさせたい力を
授業の中で育成しています。今日は、「いいだの学び方」の約束を使って、
分かったことを相手に分かりやすく説明できることを目指しています♫
大勢の先生方が見ていらっしゃいましたが、5年生はいつもどおり、
集中して学習に臨んでいました♪
今日から3日間(来週の月曜日まで)、
外部から水泳の外部指導者を、お招きして、泳力アップにチャレンジです♪
1.2年生、3・4年生、5・6年生と全ての授業に加わってくださいます。
息継ぎの仕方や、水中での姿勢など、きめ細かく教えてくださいます。
しっかりとお話を聞いて、正しい泳法を身に付けてほしいですね♪
2年生が、算数の時間に水の「かさ」の学習をしていました。
「L(リットル)」「dL(デシリットル)」「mL(ミリリットル)」など
単位のちがいも理解しなければならない、ちょっぴり難しい学習です。
2年生が「かさ」の学習に集中しているときに、後ろのロッカーの上では、
2年生がつかまえたダンゴムシが、飼育ケースの中で「かさかさ」動いていました♪
みなさんもよくご存知の、24時間テレビ「能登復興支援事務局」様より、
写真の「健児の像」の修復、金管楽器や打楽器を数点の購入、
子供たちが大好きな「ウレタンマット遊具」の購入をいただきました♪
このあと、「健児の像」は職員玄関前に設置、金管楽器は鼓笛演奏で
みなさまにも見ていただければと思います。
24時間テレビ「能登復興支援事務局」のみなさまありがとうございました。
7月4日(火)奥能登芸術祭タイアップの授業がありました。アーティストの泰然先生と事務局の方をお迎えし、2年生の授業と、3、4年生の合同授業をお願いしました。あかりの効果を使って、積み木を反射させたり、遮ったりして、素敵な空間を作る活動です。みんな独創的な作品を作って楽しみました。明かりを灯すと、一段と魅力が増すことがわかりましたね。夏休みのワークショップや、奥能登芸術祭にもぜひ参加して、アートに親しんでみてほしいです。
6月30日(金)3年生の11名は、市の施設巡りに出かけました。事前に社会科の授業で市の施設について勉強し、質問を考えて、出かけてきました。消防署、警察署、ラポルトすず、すずなり館等々、珠洲市の公共施設を実際に見学し、働いている方のお話を聞きました。消防署では放水体験をさせていただいたり、ラポルトすずでは普段は入れない裏側まで見せていただいたりして、お仕事の中身や、施設の仕組みを学んできました。あいさつや質問もはきはきとできた3年生でした。世の中にある、いろんなお仕事や社会の仕組みについて、これからも色々と知っていきましょう。
6月30日(金)2年生の生活科で梅干しづくりを、地域の先生から教えていただきました。
先日、飯田小学校の梅の里で収穫した梅干しを準備し、今日はシソの葉を揉み、塩漬けにしました。シソの葉を初めて見た児童も多く、こわごわ触っているようにも見えました、どうしてシソの葉で梅干しが赤くなるのかな、梅干しの種はちゃんと取れるのかな、と色々な疑問が出ました。梅干しづくりのベテランの先生方から、お答えのヒントを聞いて、考えながら作業をしていました。毎日一つずつ疑問を解決しながら成長している2年生です。
6月30日(金)4年生が、地域のあいずみデイケアさんに出かけ、認知症啓発活動として交流してきました、
通所者さんが種植え等をされたマリーゴールドの苗をいただき、その後、皆さんと交流しました。初めは恥ずかしそうな児童達でしたが、自己紹介をしたり、通所者さんと一緒に筋力トレーニングをするうちに、本領発揮となりました。元気に積極的に活動したり、お年寄りに声掛けしたりして、みんなにこにこする活気が生まれていました。自然とお年寄りのお顔が笑顔になっているのに気づいてくれたでしょうか。今回、認知症について知り、お年寄りと交流を深めた四年生でした。いただいたマリーゴールドを育てながら、人とつながりながら暮らすことの大切さに気付いていけるといいですね。
6月29日(木)4年生の音楽の授業で、地域の音楽を学ぶ学習をしました。季節は夏、7月にある飯田町の祭礼時に山車の巡行に合わせて、演奏される「きゃあらぎ」と「祇園ばやし」について、その歴史や中身について、地域の松浦さんに教えていただきました。
初めは遠慮がちだった児童も、太鼓のばちをもったり、笛を借りたりするうちに、祇園ばやしのリズムや音色にはまり込んでいきました。校舎内に一月早いお祭りの、軽快な音色とリズムが溢れ、うきうきする気持ちが漂っていました。4年生も、松浦さんの笛と一緒に演奏を楽しむうちに、祭りを楽しみに待つ気持ちや、町の仲間を愛する気持ちが自然と湧いてきているように感じました。町の伝統音楽の魅力に気づいた一日でした。
6月26日(月)生活委員会と6年生で「いじめ撲滅集会」を企画実施しました。
いくつかの場面をロールプレイして、いじめかどうか意見を交換しました。ロールプレイも迫真の演技でしたし、いじめかどうかの判断についても、よく意見が出ていました。確かに、全体での意見やグループでの意見を聞いていると、一人一人感じ方が違っていました。ですからそのことを理解して、相手も自分も大切にする考え方を身に付けたいな、とみんなの様子を見ていて思いました。児童の皆さんはどう感じましたか?クラスでも話し合ってみてほしいです。
そして、思いやりがあって仲の良い、飯田小学校を実現していきましょう。
6月8日(木)1年生の生活科の学習で、町の公園へ行って遊んでくる学習がありました。旧飯田保育所の園庭が、今は公園として、地域の人が使えるようになっています。そこで、1年生は、懐かしい場所ではありますが、公園とはどんなところか、遊んで体験しながら学んできました。
みんな元気よく、遊具で遊び、全員でだるまさんが転んだと、鬼ごっこをして活動を終えました。公園とはどんな場所かな?と今度、ふいに質問してみようと思っています。1年生の考えを早く聞きたいです。
6月8日(木)2年生が生活科の学習で、町探検に出かけました。出かけた先は、コンビニエンス・ストアと今井商店のギフト観イマイさんでした。事前に準備していった質問をして、丁寧に教えていただきました。飯田の町にあるお店や役場について、もっと知りたいと思った二年生でした。
5月22日(月)今日は、5年生の総合の時間に地域を講師にお迎えして、珠洲の食材、海藻について教えていただきました。みんなはどんな海藻を知っていますか?という問いかけから始まり、クイズや動画を交えて、日本は世界でも珍しい海藻を食べる国民であること、能登でも昔から様々な海藻が食べられてきたこと、今でも海藻は珠洲の特産品の一つであることなどを学びました。反応のよい5年生に、講師の方も「楽しく授業できました」と喜んでいらっしゃいました。
珠洲らしさ、珠洲にしかない食文化を知って、5年生はどんなことを考えたでしょうか。
持続可能な珠洲になるために、私たちは何ができるのか、5年生のアイデアを聞きたいな、と思いました。
5月24日(水)3学年合同で、スポーツテスト「シャトルラン」を測りました。
初めて挑戦する4年生も熱心に取り組んでいました。5,6年生もこの一年で体力、持久力が増したようで、記録を伸ばしていました。皆で記録を取りながら、互いに応援する姿もとても微笑ましかったです。
日頃運動習慣があったり、体育の時間で真剣に取り組んだりしているので、子ども達の力はぐんぐん伸びるのだなあ、と驚き、感心しました。
3年生が、理科の時間に直小3年生とオンライン交流学習で
「風やゴムのはたらき」のまとめをしていました♪
それぞれの学校で、理科の時間に実験して分かったことを
出し合いながら、キーワードや大切な言葉などをまとめました♫
今日のお昼休みと掃除の時間を利用して、6年生が企画運営する「飯田っ子ステージ」が、
体育館で行われました。単純におもしろくて、吹き出してしまいそうになりました♪
ダンス、合唱、独唱、かぶり物、お笑い、珠洲音頭と、
時間があっという間に過ぎてしまいました。
恥ずかしがらずに、大勢の前で表現する力があるなと感じました♫
6年生のみんな、とても楽しかったよ♪
今日は、4年生の体育の時間に、大学の先生をお迎えして、
素早い動きを高める運動を行いました♪ 子供たちにとっては
初めて見たり、したりする運動でしたが、楽しそうに活動していました♪
2学期以降もあと4回、定期的に飯田小にお越しいただき、
4年生と一緒に体育をしながら、素早く動くことができる力を高めていただく予定です。
先週の金曜日の写真になります。午後から、保護者のみなさんと
教職員を対象にした「AEDを活用した心肺蘇生法」の講習会がありました。
珠洲消防署の方々の説明をお聞きしながら、ペアを作って
対応訓練を行いました。分かっているつもりですが、一年に一度は
確認のために、講習を受けておくとよいと思いました。
珠洲消防署のみなさん、参加された保護者のみなさん、ありがとうございました。
2年生が、生活科の時間に、地域の方に学校に来ていただいて「梅干しづくり」をしました。
しその葉を「もぎとる」ところで、悪戦苦闘です。
教室の中には、しそのいい香りがただよいます♪
時間内に何とか完成したようです♪おいしい梅干しができますように。
今日の6時間目の6年生の総合的な学習の時間の様子です。
来月の8月14日に行われる「太鼓とおどりの夕べ」の出演をめざして、
珠洲音頭を教えてくださる方々と、踊りを合わせました♪
6年生は、ほぼ完璧に踊りをマスターしているので、
細かい動きが入った移動の仕方も、あっという間に理解していました。
今日は、5年生理科「めだかの卵の育ち方」の研究授業がありました。
飯田小では、子供たちの学力向上をめざして、子供たちに身に付けさせたい力を
授業の中で育成しています。今日は、「いいだの学び方」の約束を使って、
分かったことを相手に分かりやすく説明できることを目指しています♫
大勢の先生方が見ていらっしゃいましたが、5年生はいつもどおり、
集中して学習に臨んでいました♪
今日から3日間(来週の月曜日まで)、
外部から水泳の外部指導者を、お招きして、泳力アップにチャレンジです♪
1.2年生、3・4年生、5・6年生と全ての授業に加わってくださいます。
息継ぎの仕方や、水中での姿勢など、きめ細かく教えてくださいます。
しっかりとお話を聞いて、正しい泳法を身に付けてほしいですね♪
2年生が、算数の時間に水の「かさ」の学習をしていました。
「L(リットル)」「dL(デシリットル)」「mL(ミリリットル)」など
単位のちがいも理解しなければならない、ちょっぴり難しい学習です。
2年生が「かさ」の学習に集中しているときに、後ろのロッカーの上では、
2年生がつかまえたダンゴムシが、飼育ケースの中で「かさかさ」動いていました♪
みなさんもよくご存知の、24時間テレビ「能登復興支援事務局」様より、
写真の「健児の像」の修復、金管楽器や打楽器を数点の購入、
子供たちが大好きな「ウレタンマット遊具」の購入をいただきました♪
このあと、「健児の像」は職員玄関前に設置、金管楽器は鼓笛演奏で
みなさまにも見ていただければと思います。
24時間テレビ「能登復興支援事務局」のみなさまありがとうございました。
3月17日(金)第76回卒業式がありました。11名の卒業生は実にりりしく式に臨みました。証書授与の呼名は全員大きな声で返事をし、答辞は自分たちの思いをはっきりと伝え、卒業の歌では最後の歌声を響かせました。見送る1~5年生も、常に6年生を見つめ応援してくれました。コロナ明けの卒業式、来賓の方々、保護者の皆様に見守られ、本校を巣立っていきました。中学校でも、元気でチャレンジをしてください。
2月24日(金)3年生は今井商店さんへ社会科見学に行ってきました。古い道具がたくさん展示してあり、子どもたちは今まで見たことないものや、古い道具の使い方に興味津々でした。古いものを長く使うこと、もったいないの心を忘れないこと、昔の人々の知恵などたくさんのことを学ぶことができました。今井商店さん貴重な体験をありがとうございました。
ホワイトボード・ミーティング®の横山さんに教職員を対象にも研修を行っていただきました。ホワイトボードを使ったケース会議の進め方を学びました。研修で学んだことを今後の指導に生かしていきたいと思います。
ホワイトボード・ミーティング®講師の横山さんに来校いただき、3~5年生を対象にホワイトボードを使ったファシリテーション授業を行いました。ホワイトボードを使ってディスカッションした後、自分の1年間の成長を振り返り、来年度はどんなことができるようになりたいか、どんな自分になりたいか深く考えることができました。
卒業を祝う会・感謝する会が終わり、5年生から6年生へ1人ずつ感謝のメッセージを伝えました。1年間を振り返り、様々な行事を通して、6年生の偉大さを実感した5年生。今までの感謝の気持ちと、これからの決意を6年生に伝えました。