3年生が、理科の時間に直小3年生とオンライン交流学習で

「風やゴムのはたらき」のまとめをしていました♪

それぞれの学校で、理科の時間に実験して分かったことを

出し合いながら、キーワードや大切な言葉などをまとめました♫

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　今日のお昼休みと掃除の時間を利用して、6年生が企画運営する「飯田っ子ステージ」が、

体育館で行われました。単純におもしろくて、吹き出してしまいそうになりました♪

ダンス、合唱、独唱、かぶり物、お笑い、珠洲音頭と、

時間があっという間に過ぎてしまいました。

恥ずかしがらずに、大勢の前で表現する力があるなと感じました♫

6年生のみんな、とても楽しかったよ♪

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　今日は、4年生の体育の時間に、大学の先生をお迎えして、

素早い動きを高める運動を行いました♪　子供たちにとっては

初めて見たり、したりする運動でしたが、楽しそうに活動していました♪

2学期以降もあと4回、定期的に飯田小にお越しいただき、

4年生と一緒に体育をしながら、素早く動くことができる力を高めていただく予定です。

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　先週の金曜日の写真になります。午後から、保護者のみなさんと

教職員を対象にした「ＡＥＤを活用した心肺蘇生法」の講習会がありました。

珠洲消防署の方々の説明をお聞きしながら、ペアを作って

対応訓練を行いました。分かっているつもりですが、一年に一度は

確認のために、講習を受けておくとよいと思いました。

珠洲消防署のみなさん、参加された保護者のみなさん、ありがとうございました。

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　2年生が、生活科の時間に、地域の方に学校に来ていただいて「梅干しづくり」をしました。

しその葉を「もぎとる」ところで、悪戦苦闘です。

教室の中には、しそのいい香りがただよいます♪

時間内に何とか完成したようです♪おいしい梅干しができますように。

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　今日の6時間目の6年生の総合的な学習の時間の様子です。

来月の8月14日に行われる「太鼓とおどりの夕べ」の出演をめざして、

珠洲音頭を教えてくださる方々と、踊りを合わせました♪

6年生は、ほぼ完璧に踊りをマスターしているので、

細かい動きが入った移動の仕方も、あっという間に理解していました。

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　今日は、5年生理科「めだかの卵の育ち方」の研究授業がありました。

飯田小では、子供たちの学力向上をめざして、子供たちに身に付けさせたい力を

授業の中で育成しています。今日は、「いいだの学び方」の約束を使って、

分かったことを相手に分かりやすく説明できることを目指しています♫

大勢の先生方が見ていらっしゃいましたが、5年生はいつもどおり、

集中して学習に臨んでいました♪

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　今日から３日間（来週の月曜日まで）、

外部から水泳の外部指導者を、お招きして、泳力アップにチャレンジです♪

１．２年生、３・４年生、５・６年生と全ての授業に加わってくださいます。

息継ぎの仕方や、水中での姿勢など、きめ細かく教えてくださいます。

しっかりとお話を聞いて、正しい泳法を身に付けてほしいですね♪

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　２年生が、算数の時間に水の「かさ」の学習をしていました。

「L（リットル）」「ｄＬ（デシリットル）」「ｍＬ（ミリリットル）」など

単位のちがいも理解しなければならない、ちょっぴり難しい学習です。

２年生が「かさ」の学習に集中しているときに、後ろのロッカーの上では、

２年生がつかまえたダンゴムシが、飼育ケースの中で「かさかさ」動いていました♪

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　みなさんもよくご存知の、24時間テレビ「能登復興支援事務局」様より、

写真の「健児の像」の修復、金管楽器や打楽器を数点の購入、

子供たちが大好きな「ウレタンマット遊具」の購入をいただきました♪

このあと、「健児の像」は職員玄関前に設置、金管楽器は鼓笛演奏で

みなさまにも見ていただければと思います。

24時間テレビ「能登復興支援事務局」のみなさまありがとうございました。

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　3年生が、理科の時間に直小3年生とオンライン交流学習で

「風やゴムのはたらき」のまとめをしていました♪

それぞれの学校で、理科の時間に実験して分かったことを

出し合いながら、キーワードや大切な言葉などをまとめました♫

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　今日のお昼休みと掃除の時間を利用して、6年生が企画運営する「飯田っ子ステージ」が、

体育館で行われました。単純におもしろくて、吹き出してしまいそうになりました♪

ダンス、合唱、独唱、かぶり物、お笑い、珠洲音頭と、

時間があっという間に過ぎてしまいました。

恥ずかしがらずに、大勢の前で表現する力があるなと感じました♫

6年生のみんな、とても楽しかったよ♪

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　今日は、4年生の体育の時間に、大学の先生をお迎えして、

素早い動きを高める運動を行いました♪　子供たちにとっては

初めて見たり、したりする運動でしたが、楽しそうに活動していました♪

2学期以降もあと4回、定期的に飯田小にお越しいただき、

4年生と一緒に体育をしながら、素早く動くことができる力を高めていただく予定です。

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　先週の金曜日の写真になります。午後から、保護者のみなさんと

教職員を対象にした「ＡＥＤを活用した心肺蘇生法」の講習会がありました。

珠洲消防署の方々の説明をお聞きしながら、ペアを作って

対応訓練を行いました。分かっているつもりですが、一年に一度は

確認のために、講習を受けておくとよいと思いました。

珠洲消防署のみなさん、参加された保護者のみなさん、ありがとうございました。

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　2年生が、生活科の時間に、地域の方に学校に来ていただいて「梅干しづくり」をしました。

しその葉を「もぎとる」ところで、悪戦苦闘です。

教室の中には、しそのいい香りがただよいます♪

時間内に何とか完成したようです♪おいしい梅干しができますように。

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　今日の6時間目の6年生の総合的な学習の時間の様子です。

来月の8月14日に行われる「太鼓とおどりの夕べ」の出演をめざして、

珠洲音頭を教えてくださる方々と、踊りを合わせました♪

6年生は、ほぼ完璧に踊りをマスターしているので、

細かい動きが入った移動の仕方も、あっという間に理解していました。

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　今日は、5年生理科「めだかの卵の育ち方」の研究授業がありました。

飯田小では、子供たちの学力向上をめざして、子供たちに身に付けさせたい力を

授業の中で育成しています。今日は、「いいだの学び方」の約束を使って、

分かったことを相手に分かりやすく説明できることを目指しています♫

大勢の先生方が見ていらっしゃいましたが、5年生はいつもどおり、

集中して学習に臨んでいました♪

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　今日から３日間（来週の月曜日まで）、

外部から水泳の外部指導者を、お招きして、泳力アップにチャレンジです♪

１．２年生、３・４年生、５・６年生と全ての授業に加わってくださいます。

息継ぎの仕方や、水中での姿勢など、きめ細かく教えてくださいます。

しっかりとお話を聞いて、正しい泳法を身に付けてほしいですね♪

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　２年生が、算数の時間に水の「かさ」の学習をしていました。

「L（リットル）」「ｄＬ（デシリットル）」「ｍＬ（ミリリットル）」など

単位のちがいも理解しなければならない、ちょっぴり難しい学習です。

２年生が「かさ」の学習に集中しているときに、後ろのロッカーの上では、

２年生がつかまえたダンゴムシが、飼育ケースの中で「かさかさ」動いていました♪

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　みなさんもよくご存知の、24時間テレビ「能登復興支援事務局」様より、

写真の「健児の像」の修復、金管楽器や打楽器を数点の購入、

子供たちが大好きな「ウレタンマット遊具」の購入をいただきました♪

このあと、「健児の像」は職員玄関前に設置、金管楽器は鼓笛演奏で

みなさまにも見ていただければと思います。

24時間テレビ「能登復興支援事務局」のみなさまありがとうございました。

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９月３０日（金）２年生は、手を洗うことの大切さを学びました。

１学期につくった梅干しの表面にかびが生えていて、なぜそうなるのか、勉強しました。目には見えないけど、空気中にも菌はいること、自分たちの手にも菌はくっついていること、丁寧に手を洗えば清潔に保てることを学びました。梅干しのかびから、自分たちの健康を守る習慣について学ぶ時間となりました。

　

 

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９月２９日（木）４年生の総合的な学習の時間に、福祉体験を行いました。

珠洲市の社会福祉協議会から、お二人に来ていただき、車いす体験や、白杖体験などをさせていただきました。４年生は、しっかり職員のお話を聞き、体験に生かしていました。また、単に体験するだけではなく、なぜそのような介助が必要か、どんなことに注意して行えばよいのか、体が不自由な方はどんなことを感じているのか、考えながら取り組んでいました。自分の周りに、もしそういう方がいらっしゃったら、積極的にかかわってみようと思ってくれたのではないかと思います。貴重な体験をしましたね。

　　　　　　　

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　9月27日（水）保健委員会が行う保健集会が、オンラインでありました。

今回のテーマは「けがをしないためにどうすればよいか」でした。保健委員さんは、学校で起こりやすいけがの場面を紹介し、どうすれば防げるかを考えさせてくれました。オンラインでも、手際よく、役割分担して、楽しく発表してくれました。

皆さん一人一人が気を付けて、ケガを減らせるとよいですね。

　　

 

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９月２２日（木）今日は、運動会をリードしてくれた６年生に、下級生からサプライズのお礼がありました。

各グループの１年～5年のメンバーがメッセージを書いてボードを作成し、６年生にプレゼントしました。一人一人の感謝のコメントがしたためられ、一つ一つ読むと、運動会の感動と興奮がよみがえってきます。メッセージを受け取った６年生から、「協力してくれてありがとう」「みんなの協力で楽しい運動会になりました」という返礼がありました。

児童の手でつくる運動会を実践してみせた飯田小学校の子ども達の、今後の活躍を期待してください。

　

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９月１７日、秋空の下、飯田小学校の運動会がありました。

今年の目標は、児童が主体的に活動や運営をする運動会の実施です。

競技参加も、競技運営も、ダンスも、鼓笛もと本当に大変でしたが、子ども達は走りまわって運動会を作り上げてくれました。競技は接戦に次ぐ接戦、ダンスはどのチームも目を離せませんでした。下級生たちのスタンツも見事なできでした。随分と練習したことがわかります。最後の結果発表では、達成感が表れた笑顔と、感極まって涙をぬぐう６年生の姿が印象的でした。

感染症対策と熱中症対策を講じての実施にご協力をいただきまして、ありがとうございます。今後とも飯田小学校児童と職員は挑戦をし続けます。応援よろしくお願いします。

　　　　　　　

 

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