今日は、1学期最後の日でした。各学級では、お楽しみ会を開いて1学期の頑張りを労い合ったり、教室や身の回りを掃除し、これまで使ってきた物への感謝の気持ちを表したりするなど、それぞれが1学期を締めくくる時間を過ごしていました。終業式では、校長から「チャレンジする夏休みにしてほしい」という話をしました。また、学習担当からは「毎日こつこつと、やるべきことを積み重ねてほしい」、生徒指導担当からは「乗ってほしくない4つの車」に気を付け、安全に過ごしてほしいという話がありました。今年の夏休みは45日間あります。ぜひ、一人一人にとって実り多く、有意義な夏休みになることを願っています。保護者の皆様には、1学期間、本校の教育活動に対し、多大なるご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。おかげさまで、子供達は充実した学校生活を送り、無事に1学期を終えることができました。本当にありがとうございました。2学期、元気に成長した子供たちと再会できることを心より楽しみにしています。

2年生が育てていたキアゲハチョウが、無事に羽化しました。アゲハチョウとキアゲハチョウは、幼虫の姿はもちろん、成虫になってからの模様や色にも違いがあります。子どもたちは、その違いをじっくり観察しながら、成長の様子を見守ってきました。羽化したキアゲハチョウは、小さな虫かごから大空へ。元気よく飛び立っていく姿に、子どもたちは「元気でね」と手を振りながら、いつまでも見送っていました。6年生は、夏休みの課題の一つである「図書館を使って調べる学習」に取り組んでいます。自分の興味や関心のあることをテーマに選び、図書館の資料を活用しながら、とことん調べていく学習です。調べる中で新たな発見をしたり、知識がつながる喜びを味わったりしながら、学ぶことの楽しさを感じてほしいと思います。

学期末になり、各クラスではまとめやこの時期ならではの学習に取り組んでいます。
４年生の理科では、星座早見（星座盤）を使って、星の観察の仕方を学びました。夜でないと体験できないので、夏休み等、家の人と一緒に星座観察に取り組んでいただけたらと思います。
２年生は工作の作品が仕上がり、互いに鑑賞していました。友達のよさ、工夫等を伝え合い、みんなで認め合う雰囲気が素敵です。
５年生は英語の発表。canを使って自分ができること等を話していました。ときどき身振りや、アイコンタクトをとりながらお話している子もいて、そのように伝えようという気持ちを大切にしてほしいと思いました。子供達からリクエストがあり、私も発表することになりましたが、意外と難しいものです。みんなよく頑張りました。

教頭

やまんばさんによる読み聞かせがありました。詩「かたつむり」や絵本「もっと大きなたいほうを」のほか、「長いもの」をテーマに、「へび」「かみなりさまのふんどし」の語りをしてくださいました。子供達は、お話の世界に引き込まれ、想像を膨らませながら心豊かなひとときを過ごしました。

1学期最後のクラブがありました。運動クラブでは、水球をしました。決まったルールはあるものの、子供達で考えて新ルールで競技していました。工作・科学クラブでは、和紙を染めていました。折った和紙に色水をつけ、シンメトリーな模様を楽しんでいました。ダンスクラブでは、動画を見ながら教え合い、難しい動きを何度も練習していました。異学年の関りを学ぶのがクラブです。6年生が4・5年生をリードし、声をかけ合いながらどの子も活躍できていました。子供達の最も楽しみな活動の一つです。

約1年間お世話になった本校のALTであるジョーリー先生とのお別れの日でした。今日が、ジョーリー先生との最後の授業ということで、1・2年生は手紙をプレゼントしました。3～6年生は、メッセージを送り、お別れの会をしました。号泣する1年生もいました。別れとは悲しいものです。Thank you, ジョーリー先生, for teaching us English in such a fun and enjoyable way.

ランチタイムでのことです。みんなが給食を食べ終わったころ、1年生が前に出てきました。今月の歌である「晴れたらいいね」を合唱してくれました。はきはきとしたあいさつ、一生懸命に歌う姿、緊張しながらも笑顔で歌う姿に上級生たちもほっこり笑顔になっていました。ランチタイムが小さな音楽会になったようでした。

7月の生活目標は「正しい言葉づかいをしよう」です。5年生が劇を交えて生活目標の発表をしました。体育館で遊んでいるときの友達への声掛け、掃除中の友達への声掛け、授業中に自分と違う意見を話した友達への声かけなど、「正しい言葉づかい」を具体的に教えてくれました。低学年にも伝わるような内容の工夫もありました。「正しい言葉づかい」が飛び交い、だれもが安心して過ごせる学校になってほしいです。

朝学習の時間に、図書委員会企画の本の読み聞かせがありまし。夏をテーマにした本でした。低学年を担当した図書委員は、登場人物の様子や場面の雰囲気が伝わるように声色を変えて読み聞かせてくれました。

3年生が育てていたアゲハチョウの幼虫がさなぎとなり、無事に羽化しました。今日の放蝶は3匹目。子供達は、それぞれに「ワンちゃん」「ツーちゃん」「スリーちゃん」と名前を付けて、大切に見守ってきました。大空へ飛び立つアゲハチョウに向かって、「バイバイ。元気でね。」と手を振る子供達。その姿から、小さな命を大切に思う優しい心が育まれていることを感じ、心が温かくなりました。

人権教室では、人権擁護委員さんによる「種をまこう」の朗読や「ずっと友達でいたいから」の紙芝居がありました。紙芝居では、相手を思いやるやさしい心をもつことの大切さや、「いじめ」は絶対にしてはいけないことなのだと改めて感じたようでした。人権教室のあとは「人権の花」植えです。人権の花には「やさしいという名の水」と「愛という名の栄養」を与え、大切に育ててきます。そして、「人権の花」を育てると同時に、「やさしい心」も育てていきたいです。

学校歯科医である澤野デンタルクリニックの澤野先生に来ていただき、1・2年生と3・4年生に歯みがき教室をしていただきました。歯を上手に磨くポイントは3つ、①2・3本ずつ　②20回ずつ　③順番を決めて　です。初めに黒いクッキーを食べ、歯のどこにクッキーがついているか確認しました。その後、鏡を見ながら歯を磨きました。最後は澤野先生や歯科衛生士さんのチェックを受けました。家庭でもしっかりと歯を磨いて虫歯ゼロを目指してほしいです。

市内6小学校が集まり音楽会が開催されました。金津小学校は5・6年生が発表しました。曲目は「秋祭り」「ソーラン節」。金津小学校らしさを出せる曲目を子供達が選び、1カ月余り練習を続けてきました。今日の本番ではもちろん1回の演奏です。その1回にこれまでの思いを込めて演奏しました。迫力ある演奏は会場から大きな拍手をもらいました。演奏後は「やり切った。」と。このような大きなステージで演奏するという経験は子供達を大きく成長させてくれます。

パレットさんから講師の先生に来ていただき、3・4年生と5・6年生が泳法の指導をしていただきました。3・4年生はバタ足の方法や息つぎの仕方、5・6年生はクロールの泳ぎ方などです。短い時間でしたが、泳ぎ方のコツを教えていただき、子供たち自身上達を感じたようでした。

市教育委員会スポーツ文化課より2名の講師に来ていただき、弥生土器作りを体験しました。初めに、弥生土器が使われていた弥生時代の生活の様子について話しを聞きました。生活の中で使われていた黒曜石で作った刃、石斧や弥生土器を触らせてもらいました。弥生土器作りでは、粘土を輪にして積み上げ、成形し、木の棒や貝殻を使って模様をつけました。本物の弥生土器は薄く、整った形です。弥生土器を作る体験を通して当時の人の技術の高さを感じていました。

今年度2回目の授業参観を実施しました。はじめに、5・6年生による音楽発表が行われました。和太鼓を使った「秋祭り」や「ソーラン節」の器楽演奏では、力強い音色が体育館いっぱいに響き渡り、会場は大きな拍手に包まれました。各学年の授業参観では、子どもたちの4月からの成長した姿をご覧いただくことができました。1年生は、進んで手を挙げ、自分の思いや考えを元気よく発表する姿が見られました。また、PTA研修会では、保護者の皆様を対象に「子どもを守る自転車ルール」の講習会を実施しました。最後には引き渡し訓練を行い、災害時を想定した対応について確認しました。保護者の皆様には、授業参観やPTA研修会、引き渡し訓練など、多くの活動にご協力いただきました。心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

横山地区探検をしました。今回探検したのは、梶谷ニットさんとハイネファームさんです。梶谷ニットさんでは、有名団体のリストバンドなど様々な種類の製品を作っています。ハイネファームさんでは、給食にも使われているきくらげを栽培しています。自分たちの住む町の再発見ができました。訪問させていただいた梶谷ニットさん、ハイネファームさん、ありがとうございました。

昨日、これから始まる水泳学習の安全を願い、全校児童を代表して6年生がプール開きを行いました。その後は、さっそく今年度最初の水泳学習に取り組みました。まだ気温はそれほど高くありませんでしたが、子どもたちはプールの中で元気いっぱいに体を動かし、楽しそうに活動していました。今日は3年生と4年生がプールに入り、水に親しむ活動を行いました。子どもたちは笑顔で水と触れ合いながら、水泳学習への期待を膨らませている様子でした。プールでの学習は、子どもたちが毎年楽しみにしている活動の一つです。安全に十分配慮しながら、充実した水泳学習を進めていきます。

3年生が、校庭にある梅の実を収穫をしました。金津の森プロジェクトの一つとして、梅を使った〇〇を作る計画です。〇○は子供達がこれから考えていきます。そして、収穫の様子を6年生が取材していました。6年生は、金津の森をもっとたくさんの方々に知ってもらいたいという思いで金津の森の活動の様子を発信する予定です。

来週に迫った音楽会に向けて、子どもたちは練習に一層熱が入っています。曲の雰囲気に合わせて強弱や抑揚をつけたり、みんなで音を合わせたりと、意識するポイントはたくさんあります。さらに、笑顔や大きな振りも大切にしながら、よりよい演奏を目指して取り組んでいます。

本番まであと少し。一人ひとりが力を発揮できるよう、さらに完成度を高めていきたいと思います。

委員会がありました。5月の常時活動を振り返ったり、1学期中にできるイベントを考えたりしていました。委員会活動が活発になると、学校が活性化します。

6年生の2名が、石川県学童話し方大会に出場しました。「能登半島地震とぼく」というテーマで話をしました。能登半島地震以来、生活が大きく変化したこと、心の葛藤、そして、能登から転入してきた友達を受け入れるクラスメイトの思いを語ってきました。審査員長からは、世の中には自分の思いを伝える方法はたくさんある。いろいろな方法を駆使して自分の思いを伝えることが大切であり、今日は二人の思いが十分に伝わるものであったとご講評をいただきました。

学校司書によると読み聞かせがありました。国語の授業で「スイミー」のお話を勉強しましたが、その作者であるレオ＝レオニさんの絵本をたくさん読んでもらいました。子供達はお話の世界に入り込んでいました。
今、図書コーナーは「雨」がテーマになっています。これから梅雨を迎えますが、雨の日は本を楽しむのもよいですね。

器械運動交歓会本番でした。会場は大きな体育館です。静まり返った中での演技に緊張した様子でしたが、とても上手に演技することができました。これまでの練習の成果を十分に発揮することができました。技ができるまで、あきらめないで頑張ってきてよかったです。

今日から6月です。1学期が半分終わりました。全校集会では、校長先生から「ちがい」についての話がありました。友達との「ちがい」を受け入れられる人になろうといった内容でした。そして、6年生の話し方大会と4年生の器械運動交歓会のリハーサルがありました。6年生の思いを言葉にして伝える内容に感動、4年生のあきらめない気持ちに感動。本番も自分たちのもっている力を発揮してほしいです。

先日、田植えを経験した５年生ですが、今日も西東輝雄さんをお招きし、田んぼのお世話や苦労についてお話を伺いました。子供たちは、一生懸命メモを取りながらお話を聞いていました。また、事前に調べ学習を行った成果で、イメージをもっている様子で、お話の内容に反応しながら聞くこともできていました。今後、苗の生育に興味をもち、日々の変化を感じ取りながら、すすんで観察してほしいと思います。

「花咲いとる。」と大喜び。はっぱちょっと触った手のにおいをかいでトマトの香りがすることに大喜び。そして、授業では「ミニトマト」の観察をしました。花の様子、葉の様子、手触り、におい、数、など五感を働かせて観察ました。

市の税務課から2名の講師を迎え、租税教室がありました。初めに、「1億円のレプリカ」をさわらせていただきました。こんなに重いのかと驚いていました。税金についての話では、大人になったら「納税の義務」があることを学びました。納められた税金は、住みよい町作りのために有効に使われています。もし税金がなかったら…生活する上では当然のようになされていることの中に、税金が使われていることがたくさんあります。そんなことを考えながら納税の大切さを学びました。

３・４・５年生合同で、ソフトボール投げをしました。初めに、ボールの投げ方のこつを得るために、テニスボールやバトンを使って投げる練習をしました。バトンを使った練習では、「手首をやわらかくして投げる」「ボールが跳んでいってほしい方向を見る」など、こつを見つけていました。5年生が中心となり、3・4年生に投げ方を教える姿もありました。今年の記録は昨年度の自分を超えたでしょうか…。

畑の先生である西東さんをゲストティーチャーに迎え、さつまいもを植えました。1年生は3本、2年生は4本です。さつまいもは立てて植えるのではなく、船のように横向けにして植えます。なぜでしょう…。そんなことも教えていただいて、上手に植えることができました。これから晴れた日は毎日水やりをがんばります。秋の収穫が楽しみです。

4年生の国語科「アップとルーズで伝えよう」の研究授業がありました。自分のお気に入りを「アップとルーズ」で紹介したものを見直す時間でした。交流を通して、友達にアドバイスをもらいました。より自分のお気に入りが伝わるよにはどうしたらよいか、じっくりと考えていました。

器械運動交歓会に向けての練習が続いています。跳び箱、マット、鉄棒の種目があります。今日は、鉄棒の練習をしました。上り技・支持回転技・下り技の3つで演技を組み立てます。動画で自分の演技を観ながら、あるいは友達にアドバイスをもらいながら技に挑戦しています。今日も初めてできた技がありました。

市の民生委員・児童委員の4名の方が来校されました。1年生に困ったことや悩むことがあったらいつでも声を掛けてくださいとお話してくださいました。

石川県では、6年生が行うことになっているツバメ調査ですが、本校は人数が少ないため、5・6年生でツバメ調査を行っています。地区ごとにチームに分かれて調査しました。意識してみないとなかなか目にすることができないツバメですが、調査してみると「古巣を2つ見つけました！」「レアなツバメ（コシアカツバメ）がいました！」など、見つけることができたようです。益鳥であるツバメが生きていけるよう環境保全意識を高めてほしいものです。

12・13日は、5・6年生の1泊2日の宿泊体験学習でした。白山ろく少年自然の家での活動をしてきました。自分達のめあてを　①礼儀正しく　②判断力をつける　として合宿を過ごすことにしていました。「しらぬき山登山」「陶板焼きBBQ」「肝試し」「タンデムサイクリング」などの活動をしました。「自然を五感で感じてほしい」との所員の方からの言葉通りに自然を五感で感じ、自然を大満喫できる活動でした。どの活動でも力を合わせ、声をかけ合い、みんなで楽しもうとする様子が見られました。また、どんな場面でも自分たちで判断して活動する姿に2日間の成長を感じました。合宿までの準備では保護者のご協力に感謝申し上げます。

5月12日（火）給食試食会を実施しました。坂井栄養教諭の食育講話では、調理場での工夫や、健康につながる食生活について伺い、日頃の給食づくりについて理解を深め、日頃の食生活を見直す機会となりました。試食会では、１～４年生と参加した保護者の皆さんで美味しく給食をいただきました。

５年生が田植えを体験しました。西東輝雄さんと村井さんご夫妻に苗の植え方をご指導していただきました。田んぼに入ったことがない子供達がほとんどで、田んぼの泥の中に足を入れた時の感触に歓声をあげながら作業をしました。体験を通して、田植えの大変さを実感し、「こんなに大変だから機械ができたんだ。」と感じたようです。小さな稲の苗が、どんどん育っていきます。登下校中に観察することもできますね。

20年以上も前から「金津の森」に携わってくださっていた中田様を講師に迎え、3・4年生は「金津の森」の歴史の話を聞きました。山を切り拓いて道や階段を作ったこと、わくわくハウスを作ったこと、東屋を作ったこと、子供達に楽しんでもらう遊具を作ったことなど、当時の保護者のみなさんの思いや願いを形にした森であったことが分かりました。子供達が最も驚いたのは、ふれあい班ごとに班の人だけが入ることができる「自分たちの基地」を毎年作っていたという話でした。話を聞きながら、子供達の「〇〇してみたい！」の思いが広がったようでした。

市役所や警察署、PTA健康安全部のみなさんのご協力のもと、1・2年生は交通安全歩行教室、3・4年生は自転車交通安全教室がありました。1・2年生は、安全な道路の歩き方を教わり、1年生と2年生のペアになって歩く練習をしました。横断歩道では、信号があるないに関わらず、「右左右」を確認して手を挙げて渡っていました。3・4年生は、自転車点検のポイント「ぶ（ブレーキ）　た（タイヤ）　は（ハンドル）　しゃ（車体）　べる（ベル）」や、自転車と徒歩では道路での交通ルールが違うことなどを教えてもらいました。その後は、実際に道路を安全に走行することができました。

今日はなかよし弁当の日でした。ふれあい班でお弁当を食べました。「かわいすぎて食べれません。」と3年生。家の方が作ってくれたお弁当を前に、にらめっこしている子もいました。なかよし弁当のあとは、ふれあい班で遊びました。「だるまさんが転んだ」「宝探し」「鬼ごっこ」「ものまねゲーム」など、6年生はどの学年の子も楽しめる遊びを考えてくれました。
先日の春の遠足や今日のなかよし弁当を準備してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

6月には、4年生の市器械運動交歓会、5・6年生の市音楽会があります。4年生の練習初めでは、器械運動交歓会出場経験者である5・6年生から演技を見せてもらいました。跳び箱・マット・鉄棒の演技を観るたびに歓声があがりました。そして、練習では、5・6年生に教えてもらいました。5・6年生は、音楽会に向けての練習が始まっています。楽譜を見ながら音を確認していました。「難しい。」と思わず声を漏らす場面もありますが、なんとか音を取っていました。完成までには長い道のりですが、あきらめずに頑張ってほしいです。

4月29日（祝）昭和の日に「第40回県民緑の祭典」が開催されました。「緑の祭典」は、森林や自然、緑を大切にしよう！っていうテーマのイベントです。金津小学校は、金津の森の活用もあり、緑の祭典の出場校です。今年度も13名の児童が参加しました。

晴天に恵まれ、気持ちの良い一日となりました。1・2年生は、「加茂神社」と「かほっくる」へ。3・4年生は、「七塚中央公園」と「七塚海岸」へ。5・6年生は、「津幡町森林公園」へ行ってきました。どの学年も、たっぷり歩いてたっぷり遊んで満足そうな顔で帰ってきました。春の遠足の目的でもある季節を感じる遠足にもなったようでした。また、活動を通して、長い道のりを最後まで歩いたという自信とあきらめない力もついたことと思います。

今年度1回目の授業参観でした。特に、1年生の子供達は朝からそわそわにこにこ。家の人に授業を見てもらえることが嬉しくて仕方がない様子でした。授業参観のあとは、PTA総会と学級懇談会でした。学級懇談会では、担任から学級経営について話しました。保護者からは、日頃感じていることをお話していただき、保護者同士の情報交換ができたようでした。そして、今年初の取組である「金津の森体験」では、子供達の学習の場であり大好きな「金津の森」に保護者にも入っていただきました。様々な体験コーナーを子供達と一緒に楽しんでいただき、「金津の森」の魅力を感じていただきました。保護者の皆様、地域の皆様、ご参加ありがとうございました。

昨日と今日で、4年生は県基礎学力調査、5年生は市学力調査、6年生は県学力調査と全国学力調査をしました。

講師の竹中先生をお招きして、毛筆の学習をしました。3年生にとっては初めての毛筆です。竹中先生に、墨汁の量・墨汁の付け方、筆のもち方、始筆・終筆のこつ、筆の運び方などを教えてもらいました。先生の書きぶりを見て「お手本みたい！」と感動。自分が書くときになると、「どきどきする。」と話しながら一画を丁寧に書いていました。初めての「二」の漢字はうまく書けたようでした。

1～6年生が一緒にふれあい班で活動します。今日は、今年度のふれあい班の班編成・初顔合わせでした。内容は、自己紹介、班の名前決め、めあて、そして、遊びタイムと写真撮影です。6年生が班長となり、班活動をリードしている姿は頼もしいものでした。これからざまざまなふれあい班活動が企画されます。異学年の交流を深めてほしいです。

かほく市は、ドイツのメスキルヒ市と姉妹都市提携が結ばれております。かほく市は、世界的哲学者である西田幾多郎の生誕地としても知られています。両市は、行政規模や自然・文化的な風土が似ていることから、昭和60年（1985年）5月3日に姉妹都市提携が成立しました。今年でその関係は41年目を迎えます。学校では、ドイツコーナーを設けるなどして、子どもたちがドイツやメスキルヒ市について興味を持てるよう取り組んでいます。他に、季節に応じた図書コーナーも充実しています。どんどん本を手に取ってもらいたいです。

家庭科の「生活を見直そう」では、自分の１日の生活について考えました。その中でも、スマホ・ゲームの時間がとても長い子がいました。そこで、養護教諭から「ゲーム・スマホが体に与える影響」について、話を聞きました。科学的データから、ゲーム・スマホの使い過ぎは脳の成長に悪影響を及ぼすということ、ゲーム・スマホの使用時間と学力には関係があることなどを教えてもらいました。長時間にわたる使用は脳の成長が止まるということも分かりました。脳の健康を守るためには、自己管理能力が必要です。自分で自分のゲーム・スマホ欲をコントロールしなければなりません。

　本日、クラブ活動の組織づくりを行いました。子供たちは、自分たちのやりたい活動について考え、意見を出し合っていました。
一人一人が思いをもって話し合う姿、友達の意見に耳を傾けて折り合いをつけていく様子が印象的でした。
　これから１年間、それぞれのクラブでの活動が充実したものになることを期待しています。