２年生の生産技術（いわゆる座学の授業）の授業として、

新聞タワーの製作の実習を行いました（製作時間は２５分）。

中学校等でもこの課題を一部行っているところもあるようですね。

今回は２回の製作の授業（１回目は教室、２回目は天井の高い溶接実習室）で実施しました。

【ポイント】

　・仲間で共通理解して取り掛かる必要性を感じること

　・コンセプトの大切さを学ぶこと

　・役割分担ができてきて、すべてが大切であることを学ぶこと

　　〇先頭を進む人

　　〇裏方として部材を作る人

　　〇組み立てるためにテープを供給する人

　　〇全体を見てフォローを入れていく人

★４月からの課題研究の授業での活躍を期待しています！