７月３日（金）に、２年生が「いきものランド」を開き、１組２組がそれぞれのグループに分かれ、１年生を招待して発表会が行われました。

　２年生は、たくさんの生き物を持ってきてくれて、会議室は小さな水族館か昆虫館の様でした。一生懸命に発表し、１年生も熱心に聞き、クイズにも積極的に答えていました。

　生き物を大切にすることは、命を大切にすることです。一生懸命に育てることで、人への思いやりの心も育っていくのだろうと思います。ちなみに校長先生も生き物が大好きで、小さい頃には、アヒル、ワニ、コウモリ、シャム猫、ミドリガメ、オウム、雷魚などを飼っていて、キツツキやフクロウ、トンビ、ムササビなどもよく観察しました。

　先日「ミライシード」が更新され、今使っている教科書に合わせたものになりました。昨日は、１年２組の子どもたち全員で、算数の問題にチャレンジしてみました。どの子も、「楽しかった」「またやりた～い」と言ってくれ、機会を見つけて、今後も取り組んで行きたいと思います。

　５年生は、昨年「総合学力調査」を行ったので、その結果に合わせた個別のＡＩドリルが作成されます。早速、何人もの人が昼休みにチャレンジしていました。自分の苦手な教科・単元を中心にくりかえし取り組むことで、基礎的な力がついていくことを期待しています。

　なお、「ミライシード」の更新により、これまでの履歴（シードポイント）をリセットする予定でしたが、たくさんの人が一生懸命にがんばっていたので、シードポイントはそのまま継続させていただきます。また、加賀市教育委員会の計らいにより、家庭でも継続して行えることとなりましたので、可能であればチャレンジしてみてください。

　今年度末までには、一人１台パソコンと合わせ、全家庭で取り組むことが出来るように、現在計画中です。

　２限目の後の長休みや昼休みなど、「昔遊びコーナー」にはたくさんの子どもたちが集まってきて人気となっています。

　けん玉やお手玉、だるま落としなど、１年生でも上手にする子がいて、とても感心します。自転車や一輪車などは、小さい子どもの方がすぐに覚え、いったん習得してしまうと一生忘れません。調整力を磨くには、昔遊びはとてもいい道具だと感じました。ゲームやＹｏｕＴｕｂｅなどが全盛の今だからこそ、五感を鍛える遊びを大事にしていきたいですね。

今年の７，８月の予定は例年と違い変則的です。

夏休みが２週間と短く、１学期終了と２学期開始が８月中にあります。

また、通知簿渡しや、給食のありなしもお知らせしてありますので、ぜひ、ご確認ください。

全校児童には配布済みですが、６月号の「学校だより」も載せましたので、合わせてご覧ください。

　６月１日から全校登校が始まり、気がつけばあっという間にひと月が終わろうとしています。子どもの声が響く学校は、とってもいいものだなあと、しみじみと感じます。

　明日からはいよいよ７月です。生活目標は、「思いやりの心をもとう」です。「ありがとう」や「うれしいよ」や「助かったあ」といった言葉の主語は「わたし」であり、Ｉ（アイ）メッセージと呼ばれます。相手の心に直接伝わると同時に、言った方も言われた方も幸せな気持ちになります。「あなた」が主語のＹｏｕ（ユー）メッセージ「がんばったね」「よかったね」だけでなく、Ｉメッセージがたくさん飛び交うような学校にしていきたいと思います。

　この１ヶ月で、錦城小学校の子どもたちのとってもいいところを、たくさん見ることが出来ました。これからも、思いやりの心を持って、自分たちのいいところをどんどん伸ばしていって欲しいと思います。

　梅雨の中休みでしょうか、今日は朝から晴れ渡り、水泳にはちょうど良い気温・水温となりました。内科検診等が終わった学年から、少しずつプールの授業が始まっています。

　３密にならないよう、着替えは男女別の各学年の教室を使い、脱いだ服はプールバックか袋に入れる、ビート板を使用したらその都度しっかりと洗い、プールの中でもソーシャルディスタンスに気をつける。など、細心の注意を払ってはいるものの、完璧とはいきません。

　でも、子どもたちの様子を見ていると、やっぱりプールでは笑顔が似合います。マスク生活や静かな給食などが当たり前になり、いつも以上にストレスがたまる毎日なので、どこかで思いっきり笑い、心を解放することもとっても大切だなあと感じました。

　６月２４日（水）に、ベネッセコーポレーションから講師の先生をお招きし、「ミライシード」や「探検ナビ」といった、学習で使うソフトの研修会を行いました。

　一人１台パソコンの配備に伴い、今後コンピュータを使った授業は増えていくだろうと予測されます。コロナの第２波による臨時休校が万が一あった場合、その需要度は更に加速することになりそうです。それまでに、子どもたちはもとより、先生も勉強しておく必要があります。放課後の消毒作業の合間を縫って、先生たちもがんばっています。

　まだまだコロナウイルスへの備えは継続中ですが、何とかこのまま収束していってくれることを願うばかりです。

　今日は梅雨入りしてからの、本格的な雨の中での登校となりました。

　朝方の土砂降りの状況から、ずぶ濡れで登校してくる子がいるのでは、と心配していましたが、みんなそほれほどぬれた様子もなく、元気に登校してくれました。玄関に入る前には、傘のしずくをしっかりと払い、きちんと縛って片付ける人がほとんどで、とても感心しました。きっとお家でもやっているんだなあと思いました。

　ちょっとしたことの積み重ねが、穏やかな子どもたちの成長につながっているのだと思います。ありがとうございます。

今日の朝読書の時間は、担任の先生による「読み聞かせ」でした。

　それぞれの先生が子どもたちに紹介したい本を、読んで話していました。子どもたちも一生懸命に聞いていました。

　読書は心を豊かにし、知識が増えるなど、良いところがいっぱいです。読書量が多い人ほど、学力も高いといった結果も報告されています。昨日、学校の図書室に行ってみたところ、たくさんの子どもたちが本を借りていました。

　以前、「我が子を読書好きにするための方法」を聞いたことがあります。

　１．子どもの手の届くところに、いつも本を置いておく

　２．定期的に新しい本を買ってあげる（借りてくる）

　３．親が読書好きになる

　４．親が、できるだけ本を読んであげる　　でした

　テレビやゲームの時間がどんどん増え続ける現在ですが、読書好きの子どもがいっぱいの学校にしていきたいと思います。

　昨日、子どもたち一人１台ずつのパソコンの第１弾（２５０台）が到着しました。

　これは、国のギガスクール構想に基づくものですが、小学校１年生から全員に配布するのは全国でもトップクラスのスピードです。加賀市の子どもたちは、とても恵まれているなあと思います。

　これだけ貴重な品物をいかに有効に使っていくかが、今後重要となってきます。錦城小学校ではＩＣＴ教育にも力を入れていく予定であり、万が一コロナの第２波がやってきたときに備え、一人１台パソコンの有効活用を進めていきます。お家でのオンライン授業や、ミライシードで勉強、テレビ会議で朝の会など、想像以上のスピードで社会や学校が変化していきそうです。

　ただし、学校ならではの「心の教育」は、どんなに社会が変わろうとも、大切にしていきたいものだと思っています。

　なお、すべてのパソコンの設定が終わってから使用することとなりますので、子どもたちが使い始めるにはまだ時間がかかりそうです。