2年音楽 あんたがたどこさ
2023年1月31日 14時40分「あんたがた どこさ ひごさ ひごどこさ♫」とまりつきをする授業です。
2年生で歌を歌いながらボールつきをしてみました。
ボールつきでいっぱいいっぱいだったので、先生が歌を歌い、
歌に合わせて2年生はボールつきをしながら、脚の下をくぐらせることに専念していました!
「あんたがた どこさ ひごさ ひごどこさ♫」とまりつきをする授業です。
2年生で歌を歌いながらボールつきをしてみました。
ボールつきでいっぱいいっぱいだったので、先生が歌を歌い、
歌に合わせて2年生はボールつきをしながら、脚の下をくぐらせることに専念していました!
8:25からオンライン朝の会をし、健康観察と被害状況の確認、本日の学習指示等をしました。
断水している地域がまだあり、不便な生活を送っているという声もありました。
日々、当たり前のように使っていた水道のありがたみを痛感します。
市外県外から給水車が駆けつけ、支援してくださることに感謝するばかりです。
今日の町野小は、このように先週に増して積もりましたが、
除雪車が市道も校内駐車場もきれいに除雪してくださっています。
市民の生活を守るため様々な所で頑張ってくださる方々、
本当にありがとうございます。
今日も、雪かきを頑張ってくれた5・6年生たちです。
音楽で、3・4年生は合奏・合唱を楽しみました。
1・2年生は8の字なわとびで、新記録を達成しました!
スクールカウンセラーの先生に心の授業をしていただきました。
みんなが言われて嬉しい言葉と嫌な言葉について話し合いました。
「その人が話す言葉を聞くと、どんな人かよくわかる。
言葉の意味をよく考えて使うことで、みんなが気持ちよく過ごせる」ということを教えていただきました。
縦割り班対抗8の字縄跳びのオリエンテーションをオンラインで行いました。
5・6年生の8の字跳びの見本がとっても上手で、各教室から拍手がわきました。
縦割り班に分かれて、6年生が中心となり作戦会議が始まりました。
誰が回す役で、どんな順番で並ぶかを決めました。
明日から練習するのが楽しみです。
学校の除雪機の調子がよくなくて困っていたら、
登校してすぐ、「やりますよ!」とスコップを持って、
玄関の雪かきを手伝ってくれました。頼もしい町野っ子たち、ありがとう!
また、早朝から子どもたちが歩けるよう除雪してくださった、地域の皆様、ありがとうございました。
8:25各学級でのクラスルームにて朝の会を行いました。
Meetへの参加、ワクワクしていたのでしょう、8:00から待っている子もいました。
担任は「水道凍ってない?」「雪ひどくない?」等声をかけ、児童の安否確認をして、
課題について話をし、雪の日の危険についてや今日一日の過ごし方を指導していました。
明日は、学校がある予定です。時間割を合わせて、宿題を持って登校しましょう。
大雪の影響で、学校がお休みになるかもしれない時の対応として、
Chromebookでオンライン授業ができるよう、全教室で確認しました。
安心メールでお知らせした通り、明日は臨時休業となりました。
明日の朝8:25に、各学級のclassroomでオンライン朝の会をします。
「電気を通すもの発見機」を作り、通すものと通さないものを分ける実験をしました。
電気を通すものは、豆電球の明かりがつきます。
「コンパスの針」「制服のボタン」「机の脚」「はさみ」など、
教室にある身近なものから、電気を通すものをたくさん見つけることができました。
赤ちゃん人形を抱っこして、一緒についていた「胎盤」と「へその緒」。
「なんでこんなのついてるの?」の疑問について学習しました。
養護教諭が立体絵本を使って、赤ちゃんが生まれるまでのお話をしました。
「へその緒、家にある!」という子もいました。
5年生の保護者の皆さん、お腹の中にいた頃の話を聞かれたら、ぜひ答えてあげてください。
今日は1学期終業式でした。校長先生のお話を真剣に聞く姿が見られました。校長先生からは夏休み守ってほしい3つのことについてのお話でした。1つ目は「心も体も元気に過ごすこと」です。そのためには、早寝早起き朝ごはんが大切だと教えていただきました。校長先生の元気の秘密は早寝早起き朝ごはんだったんですね♪2つ目は「宿題は全部やり遂げること」です。子どもたちは普段から「時を守り、場を清め、礼を正す」を意識していますが、夏休みもこの言葉を忘れずに頑張ってほしいです。3つ目は「体力作りをすること」です。プールや野球、テニスなど様々な運動を通して暑さに負けない元気な体を作ってください!
次に、夏休みの間に危険に巻き込まれないためのクイズがありました。どの児童も自分事として捉え、発表も元気よくしてくれました。
最後に、自学検定の表彰と校内テスト入賞者の発表がありました。校内テストでは、練習した成果を出すことができた人や力を出し切れなかった人などいました。子どもたちには結果だけに目を向けるのではなく、過程も大切にしてほしいです。来週からは補充学習もありますが、1学期よくがんばりました!