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みんなで楽しむ図工! 2021-03-16 [先生]

2月中旬からの図工では、クラスみんなで活動する題材を中心に楽しみました。

 

「どんどんならべて」では、たくさんのペットボトルのキャップを並べたり、積んだりして夢中になって楽しみました。班のメンバーと並べるところからスタートしたのですが、

「あーまた壊れちゃった。もう一回!」

「一緒に手伝うよ。」

「赤色のキャップ分けてください!」

など子ども同士でつながり、気づけば隣の班と話をして作品までつなげていく姿も見られ、たくさんの大作が生まれました。

  

 

 

 

「見て、さわって、かんじて」では、新聞紙や段ボール紙など、紙の違いを感じながら、くるまったり、ちぎったり、寝転んだりして楽しみました。ちぎった新聞紙をみんなで投げて舞わせたときには協力して集めたり、にこにこ笑い合ったり、本当に楽しそうでした。

 

 

 

 

「スタンプ!スタンプ!」では、どんな形の跡が出るかわくわくしながら、思い思いに楽しむことができました。大きな模造紙にどんどん押して、班それぞれの模様ができました。材料・着替えの用意をありがとうございました。

 

 

 

 

学期末までの残りわずかな毎日を、すてきな笑顔で過ごせるように、楽しい思い出がもっとつくれるように、大切にしようと思います。

 

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11月20日(金)

秋の実り集会がありました。

例年通りとはいかず、今年度はテレビでの放送になりました。

しかし、例年通りなら自分達の発表をじっくり見ることがないので、子ども達は集中して放送を見ていました。

また、他のグループの良いところを探し、放送後に、「リズムが揃っていた」や、「音がきれいだった」といった感想を持っていました。

さらに、3年生や4年生の、詳しく調べて堂々と発表する姿を見て、未来の自分達の姿も想像できたのではないかと思います。

 

実り集会に向けて、休み時間にはクラスを越えて声を掛け合い、教え合いながら練習を頑張る姿がとっても素敵でした。

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3年学校便り3

2020年5月14日 15時43分 [先生]

3年生のみなさん、こんにちは。元気ですか。

お家の中にいることが多いでしょうが、くふうしてすごしてくださいね。

先生たちは、みんなと会えるのを楽しみにしてすごしています!

さて、今日学校で、3つのたねをうえました!

みなさんにもくばったヒマワリ、ホウセンカ、マリーゴールドです。お家でもうえてみるといいですよ。

 

3つのたねです。

 

まずは土をよういします。先生たちは、ポットに土を入れました。

 

土を入れたら、人さし指の一かんせつ分、穴をあけます。穴はふかくならないようにね。

 

穴をあけたら、そこにたねを入れて、そっと土をかけます。

さい後に水をたっぷりかけましょう。

 

先生たちもうえましたよ。めが出てくるのが楽しみですね。

 

おまけ。

先生たちからなぞなぞです!

 

タロウくんのお母さんには5人の子どもがいます。

イチロー、ジロー、サブロー、シロ―

さて、もう一人の子どもの名前は?

 

答えは次の「3年学校便り4」にのせます!楽しみにしていてね。

 

保護者の皆様、学校まで配布物を取りに来てくださり、ありがとうございました。

宿題の答え合わせ等においても、たくさんご協力をいただき感謝しております。

 

 

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3年学校便り3
2020-05-14 [先生]

3年生のみなさん、こんにちは。元気ですか。

お家の中にいることが多いでしょうが、くふうしてすごしてくださいね。

先生たちは、みんなと会えるのを楽しみにしてすごしています!

さて、今日学校で、3つのたねをうえました!

みなさんにもくばったヒマワリ、ホウセンカ、マリーゴールドです。お家でもうえてみるといいですよ。

 

3つのたねです。

 

まずは土をよういします。先生たちは、ポットに土を入れました。

 

土を入れたら、人さし指の一かんせつ分、穴をあけます。穴はふかくならないようにね。

 

穴をあけたら、そこにたねを入れて、そっと土をかけます。

さい後に水をたっぷりかけましょう。

 

先生たちもうえましたよ。めが出てくるのが楽しみですね。

 

おまけ。

先生たちからなぞなぞです!

 

タロウくんのお母さんには5人の子どもがいます。

イチロー、ジロー、サブロー、シロ―

さて、もう一人の子どもの名前は?

 

答えは次の「3年学校便り4」にのせます!楽しみにしていてね。

 

保護者の皆様、学校まで配布物を取りに来てくださり、ありがとうございました。

宿題の答え合わせ等においても、たくさんご協力をいただき感謝しております。

 

 

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2月24日、「今までありがとうの会」がありました。

4年生は、「6年生への手紙作り」と「感謝の言葉を伝える」ことにしました。

 

6年生への手紙作りでは、1~5年生にメッセージカードを書いてもらい、それを縦割り班ごとに集め、画用紙にまとめました。画用紙には、6年生への感謝が伝わるように、丁寧に絵やメッセージをかきました。

 

また、これまで6年生が見せてくれたすてきな姿、毎日の生活の中で全校のためにたくさん動いてくれていた姿を思い出しながら、「感謝の言葉」として伝える練習をしてきました。

 

当日は、実行委員が司会進行を務め、6年生に言葉と手紙で感謝を精一杯伝えることができました。

 

 

4月からは、いよいよ高学年です。

あと一ヵ月、6年生から高学年としての姿をしっかり学んでもらえたらと思っています。

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例年とは違い、全学年が一堂に会して6年生を送る会はできませんでしたが、各学年が直接6年生に感謝の気持ちを伝えたり楽しんでもらうための出し物を発表したりしました。

5年生は、会の運営を中心に動きましたが、6年生に楽しんでもらうために学校の廊下や階段に飾り付けをしたり出し物として合奏・合唱を頑張りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生は中心となって学校を動かす行事は初めてでしたが、学年で協力し、努力を続けて大成功に導いてくれました!!出し物や掲示を見る6年生の顔には笑顔も見られ、5年生も大成功を実感することができたようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

本番を終えた5年生の顔は、もう立派な最高学年の顔をしていました。

これからは、学校の顔として松任小学校を引っ張っていってくださいね!

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先週は、6年生を送る会・卒業発表会がありました。

今年の6年生を送る会は、コロナの影響で、3日間に分けての実施となりました。

どの学年も素敵なメッセージや合唱など、6年生に向けて全力で感謝の気持ちを伝えてくれていました。

本当に感動しました。

卒業発表会に向けて、授業時間はもちろんのこと、休み時間も使って、一人ひとりがお家の方へ感謝の

気持ちを形にしようと頑張って練習をしました。

卒業発表会当日のお家の人へ感謝の気持ちを伝える真剣な姿を見て、

私たち担任は心を打たれました。本当に素晴らしかったです。

次は、小学校生活6年間の集大成である「卒業式」です。最後の最後までやり切り、悔いのないゴールをきれるように頑張ります。

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節分の日 2021-02-02 [先生]

今日は、節分でした。

節分についてのお話を聞いたり、自分の中の退治したい鬼を考えたりしました。

そこに、突然鬼が登場!!

ちょっと怖がりながらも、大喜びで豆代わりの新聞の玉を投げたみんなでした。

 

ひたすら豆を投げるぞぉひたすら 豆を投げるぞぉ

 

全力投球!! 全力投球!!

 

鬼は頭を抱えて逃げていきました 鬼は頭を抱えて逃げていきました!!