２月中旬からの図工では、クラスみんなで活動する題材を中心に楽しみました。

「どんどんならべて」では、たくさんのペットボトルのキャップを並べたり、積んだりして夢中になって楽しみました。班のメンバーと並べるところからスタートしたのですが、

「あーまた壊れちゃった。もう一回！」

「一緒に手伝うよ。」

「赤色のキャップ分けてください！」

など子ども同士でつながり、気づけば隣の班と話をして作品までつなげていく姿も見られ、たくさんの大作が生まれました。

「見て、さわって、かんじて」では、新聞紙や段ボール紙など、紙の違いを感じながら、くるまったり、ちぎったり、寝転んだりして楽しみました。ちぎった新聞紙をみんなで投げて舞わせたときには協力して集めたり、にこにこ笑い合ったり、本当に楽しそうでした。

「スタンプ！スタンプ！」では、どんな形の跡が出るかわくわくしながら、思い思いに楽しむことができました。大きな模造紙にどんどん押して、班それぞれの模様ができました。材料・着替えの用意をありがとうございました。

学期末までの残りわずかな毎日を、すてきな笑顔で過ごせるように、楽しい思い出がもっとつくれるように、大切にしようと思います。

６年生を送る会、頑張りました！

６年生に「今までありがとう」を伝えるために、今日までたくさん練習をしてきました。

一人一人の緊張が伝わる中、精一杯の声で「ありがとう」を伝えることができました。

①たてわりでお世話になった６年生のことを考えながら、図工の時間に作ったメダルを渡しました。

②６年生が４年生の時に、音楽会でリコーダー奏をした「大きな古時計」を歌いました。

思い出してくれたかな？

最後には「３年生になっても頑張ります！！」と誓いの言葉も伝え、６年生を送る会は大成功となりました。

２月２４日、「今までありがとうの会」がありました。

４年生は、「６年生への手紙作り」と「感謝の言葉を伝える」ことにしました。

６年生への手紙作りでは、１～５年生にメッセージカードを書いてもらい、それを縦割り班ごとに集め、画用紙にまとめました。画用紙には、６年生への感謝が伝わるように、丁寧に絵やメッセージをかきました。

また、これまで６年生が見せてくれたすてきな姿、毎日の生活の中で全校のためにたくさん動いてくれていた姿を思い出しながら、「感謝の言葉」として伝える練習をしてきました。

当日は、実行委員が司会進行を務め、６年生に言葉と手紙で感謝を精一杯伝えることができました。

４月からは、いよいよ高学年です。

あと一ヵ月、６年生から高学年としての姿をしっかり学んでもらえたらと思っています。

5年生は総合の学習でお米について学んできました。

稲の成長や歴史、お米が使われている料理など興味を持ったことについてまとめ、プレゼンテーションで発表することができました。

今日は、自分たちで収穫することはできませんでしたが、学習のゴールとしてお米が姿を変えたお餅を焼いて食べました。

子供たちは、お餅が焼ける様子を興味津々で見つめていました。

 自分たちで焼いたお餅を食べて、お餅（お米）のおいしさを改めて感じていました！

先週は、６年生を送る会・卒業発表会がありました。

今年の６年生を送る会は、コロナの影響で、３日間に分けての実施となりました。

どの学年も素敵なメッセージや合唱など、６年生に向けて全力で感謝の気持ちを伝えてくれていました。

本当に感動しました。

卒業発表会に向けて、授業時間はもちろんのこと、休み時間も使って、一人ひとりがお家の方へ感謝の

気持ちを形にしようと頑張って練習をしました。

卒業発表会当日のお家の人へ感謝の気持ちを伝える真剣な姿を見て、

私たち担任は心を打たれました。本当に素晴らしかったです。

次は、小学校生活６年間の集大成である「卒業式」です。最後の最後までやり切り、悔いのないゴールをきれるように頑張ります。

今日は、節分でした。

節分についてのお話を聞いたり、自分の中の退治したい鬼を考えたりしました。

そこに、突然鬼が登場！！

ちょっと怖がりながらも、大喜びで豆代わりの新聞の玉を投げたみんなでした。

ひたすら　豆を投げるぞぉ

　全力投球！！

　鬼は頭を抱えて逃げていきました！！