教育課程特例校による特別の教育課程の編成方針等

本校の海洋教育の教育課程等については、下記をご覧ください。

 

220525 小木HP特例校.docx.pdf         

特例申請による教育課程の概要 令和5年度~ .pdf

九十九っ子ムービー

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動画:さっと海のことみてかんかー
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365f7262d5e3294e2730d304c246a72a 令和2年度 5年生 海洋ごみを減らすために… 2021/03/29
c006f8159aed2a5536eb0fa20a758a1a 5年生 海ゴミ0宣言 2020/03/03

アンケート結果

 

校内及び保護者へのアンケートの結果です。

令和7年度 アンケート結果 里海学習アンケート結果(まとめ).pdf

令和6年度 アンケート結果 里海学習アンケート結果(まとめ).pdf

令和5年度 アンケート結果 R5 7月アンケート結果.pdf

              R5 9月アンケート結果.pdf

令和4年度 アンケート結果 里海学習アンケート結果(まとめ).pdf

 

令和3年度 1学期アンケート結果 児童・保護者.pdf  教師.pdf

      2学期アンケート結果 児童.pdf  教師.pdf

      3学期アンケート結果 児童.pdf  教師.pdf   

 

令和2年度 1学期アンケート結果 児童用.pdf        保護者.pdf

      2学期アンケート結果    児童用.pdf

      3学期アンケート結果 児童用.pdf   保護者.pdf

 

令和元年度 アンケート結果.pdf  

                      保護者・学校関係者の評価.pdf

活動紹介

4年生 総合的な学習の時間 他地域と交流しよう

2020年3月10日 16時49分 [小木小職員室]

2月28日(金)

小木のイカ釣り産業について学習してきた一年間。

最後に,京都府亀岡市立吉川小学校の4年生と交流しました。

吉川小学校は,亀岡市の環境問題について学習してきたようです。

子どもたちは,他校の産業と環境の違いに驚いていました。

吉川小学校のビデオレターに食いつく子どもたちの表情は,キラキラと輝いていました。

テレビに食いついています!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新しい発見と来年度に向けての見通しを持つことができた時間となりました。

その後,感想をビデオレターに込め,吉川小学校に送りました。

この交流は5年生,6年生になったときも続けていきます。

(更新:2020年3月12日 08時24分)
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4年生 総合的な学習の時間 他地域と交流しよう
2020-03-10 [小木小職員室]

2月28日(金)

小木のイカ釣り産業について学習してきた一年間。

最後に,京都府亀岡市立吉川小学校の4年生と交流しました。

吉川小学校は,亀岡市の環境問題について学習してきたようです。

子どもたちは,他校の産業と環境の違いに驚いていました。

吉川小学校のビデオレターに食いつく子どもたちの表情は,キラキラと輝いていました。

テレビに食いついています!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新しい発見と来年度に向けての見通しを持つことができた時間となりました。

その後,感想をビデオレターに込め,吉川小学校に送りました。

この交流は5年生,6年生になったときも続けていきます。