１年生 生活科 冬の海そうを とりにいこう
2020年3月12日 08時52分 [小木小職員室]２月２５日（火）
今回は「冬の海そう採集」に出かけた１年生。
夏の海の姿，海そうの種類の違いを発見しに行きました。
海洋ふれあいセンターの職員の方に「これは何ですか？」「何ていう名前ですか？」と尋ね，
たくさんの種類の海そうを採集することができました。
子どもたちなりに，夏とは違った様子，気付きを様々な感覚を用いて得たようでした。
教育課程特例校による特別の教育課程の編成方針等
九十九っ子ムービー
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アンケート結果
校内及び保護者へのアンケートの結果です。
令和７年度 アンケート結果 里海学習アンケート結果（まとめ）.pdf
令和６年度 アンケート結果 里海学習アンケート結果（まとめ）.pdf
令和５年度 アンケート結果 R5 7月アンケート結果.pdf
令和４年度 アンケート結果 里海学習アンケート結果（まとめ）.pdf
令和３年度 1学期アンケート結果 児童・保護者.pdf 教師.pdf
令和２年度 1学期アンケート結果 児童用.pdf 保護者.pdf
2学期アンケート結果 児童用.pdf
令和元年度 アンケート結果.pdf
活動紹介
１年生 生活科 冬の海そうを とりにいこう
2020-03-12
[小木小職員室]
２月２５日（火）
今回は「冬の海そう採集」に出かけた１年生。
夏の海の姿，海そうの種類の違いを発見しに行きました。
海洋ふれあいセンターの職員の方に「これは何ですか？」「何ていう名前ですか？」と尋ね，
たくさんの種類の海そうを採集することができました。
子どもたちなりに，夏とは違った様子，気付きを様々な感覚を用いて得たようでした。