教育課程特例校による特別の教育課程の編成方針等

本校の海洋教育の教育課程等については、下記をご覧ください。

 

220525 小木HP特例校.docx.pdf         

特例申請による教育課程の概要 令和5年度~ .pdf

九十九っ子ムービー

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動画:さっと海のことみてかんかー
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365f7262d5e3294e2730d304c246a72a 令和2年度 5年生 海洋ごみを減らすために… 2021/03/29
c006f8159aed2a5536eb0fa20a758a1a 5年生 海ゴミ0宣言 2020/03/03

アンケート結果

 

校内及び保護者へのアンケートの結果です。

令和7年度 アンケート結果 里海学習アンケート結果(まとめ).pdf

令和6年度 アンケート結果 里海学習アンケート結果(まとめ).pdf

令和5年度 アンケート結果 R5 7月アンケート結果.pdf

              R5 9月アンケート結果.pdf

令和4年度 アンケート結果 里海学習アンケート結果(まとめ).pdf

 

令和3年度 1学期アンケート結果 児童・保護者.pdf  教師.pdf

      2学期アンケート結果 児童.pdf  教師.pdf

      3学期アンケート結果 児童.pdf  教師.pdf   

 

令和2年度 1学期アンケート結果 児童用.pdf        保護者.pdf

      2学期アンケート結果    児童用.pdf

      3学期アンケート結果 児童用.pdf   保護者.pdf

 

令和元年度 アンケート結果.pdf  

                      保護者・学校関係者の評価.pdf

活動紹介

川のことについてお話を聞きました。

2026年5月29日 12時12分 [小木小職員室]

 今年度の3・4年生は、川の生き物と海の生き物の違いについて調べます。今までは海へ行って調べる活動をしてきましたが、川へ行って調べる活動は初めてです。そのため、子どもたちから川について知りたいこと、疑問に思っていることがたくさん出てきました。そこで今日は、海洋ふれあいセンターの先生をお呼びして、川についてたくさんお話していただきました。

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 川と海の色の違いや、川の流れと海の流れの違いなど、いろいろなことを教えて頂きました。この話を受けて、川への興味がもっと大きくなりました。また、川について知りたいことが増えた児童もいます。

 次は、松波川へ行って生き物の調査を行います。どんな生き物がいるのか楽しみです!

(更新:2026年5月29日 17時41分)
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川のことについてお話を聞きました。
2026-05-29 [小木小職員室]

 今年度の3・4年生は、川の生き物と海の生き物の違いについて調べます。今までは海へ行って調べる活動をしてきましたが、川へ行って調べる活動は初めてです。そのため、子どもたちから川について知りたいこと、疑問に思っていることがたくさん出てきました。そこで今日は、海洋ふれあいセンターの先生をお呼びして、川についてたくさんお話していただきました。

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 川と海の色の違いや、川の流れと海の流れの違いなど、いろいろなことを教えて頂きました。この話を受けて、川への興味がもっと大きくなりました。また、川について知りたいことが増えた児童もいます。

 次は、松波川へ行って生き物の調査を行います。どんな生き物がいるのか楽しみです!