全員で！
2020年5月25日 11時48分3年生教室の掲示物です。
教師としてうれしいのは、全員が自分のできる
ことをしっかりとしてくれた時です。
集団の中で子ども達は育ちます。その集団がが
んばる集団となるように私たちは日々働きかけ
をしています。
お知らせ
性暴力相談窓口について
性暴力に関する児童からの相談に学校として迅速に対応します。心配事がありましたらすぐにご相談ください。また、学校以外としていしかわ性暴力被害者支援センター「パープルサポートいしかわ」にも相談できます。リンクの中に「パープルサポートいしかわ」のHPを入れてあります。
子どもたちの様子
漢字の勉強
2020年5月24日 12時31分2年生の国語です。漢字の勉強です。
空中で書く「空書き」で書き順の確認をしたり
指でなぞる「指書き」をしたり
色々なパターンで覚えます。
今までの漢字と似たところなど発見しながら
学習していました。
既習事項（きしゅうじこう）の掲示
2020年5月22日 11時57分難しいタイトルです。さて何のことでしょうか。今日の5年生の算数です。
パソコン、図、黒板と先生はいろいろと資料を準備をしています。
そして教室横にはこんな掲示があります。
前の時間にどんな考えで解決したか、がわかる掲示です。5年生は３つの考え方で解決しています。
前の時間にどんな勉強をしたかを思い出すための掲示を「既習事項の掲示」といいます。自分の考えを持つヒントとしてとても大切です。
なわとび進級表
2020年5月21日 12時36分いつもは冬に本格的に取り組むなわとびですが、休校中にカードを配付して各自で進めました。
折角進んだので、進級表の掲示も行うことにしました。
子ども達もよくこの表を見ています。きっとがんばろうという気持ちにつながっているのでしょう。
図工の家庭学習
2020年5月20日 11時02分児童玄関に絵が飾られました。
おいしそうなハンバーガーがあります。
芸術的な動物や魚もいます。どれも形が似ていますね。
これは家庭学習で仕上げた塗り絵です。
同じ絵でありながら個性感じます。
集中して色を塗ったと思われる作品ぞろいです。