性暴力相談窓口について
性暴力に関する児童からの相談に学校として迅速に対応します。心配事がありましたらすぐにご相談ください。また、学校以外としていしかわ性暴力被害者支援センター「パープルサポートいしかわ」にも相談できます。リンクの中に「パープルサポートいしかわ」のHPを入れてあります。
３～６年生が、手話とブラインドサッカーの体験をしました。ブ手話の体験では、数字や動物の手話を教えて頂きました。手を動かすだけでなく、表情をつけることも大切だということも分かりました。
ブラインドサッカーの体験では、アイマスクをつけて何も見えない状態で、パスをしたり、受け取ったりしました。また、どこにボールがあるかを見えない人にも伝わる言葉で話すことの難しさも感じることができました。
最後の質問コーナーでは、見えない人や聞こえない人の生活について子どもたちからたくさんの質問が出ました。それぞれ工夫して過ごしていることがわかりました。視聴覚障害のことについて触れる貴重な体験になりました。
５年生の図工では、電動のこぎりを使った学習が始まりました。
子どもたちは、初めて使う電のこに怖さとワクワクが混ざっているようでした。
安全に気を付けて、ルールを守りながら落ち着いて使用することができています。
慣れてくると、板をくねくね曲げながら切ったり、複雑な形で切り抜いたりしていました。
どんな作品が完成するのか楽しみです。
３～６年生は、朝のパワーアップタイムに新聞を読み、それについての感想や考えを書くという活動を行っています。
じっくり一つの記事を読む子、いろいろな記事に目を通す子と、読み方は様々ですが、みんな集中して読んでいます。
新聞を読むことを通して、世の中のことをよく知ったり、知識の幅を広げたりできればと思っています。
５・６年生は、プール清掃を行いました。
壁面や床をみんなで協力して磨きました。
意欲的に汚れを見つけ、落ちるまでごしごしと熱中して磨く姿からやる気を感じました。
「プールがきれいになったら、みんな笑顔でプールに入れますね。これも小木スマイルプロジェクトですね。」と言っている子がいました。
みんなを笑顔にしたいという「小木スマイルプロジェクト」が高学年の原動力となっているのかもしれません。
きれいなプールで水泳学習を行うことが楽しみです。
5時間目に、北國Happy!コンサートが行われました。プロの演奏や歌を聞いたり、一緒に歌ったりして楽しみました。子どもたちは、生演奏に手拍子をいれたり、口ずさんだりして鑑賞していました。最後は、弦楽四重奏による伴奏で校歌やbelieveを一緒に歌いました。