性暴力相談窓口について
性暴力に関する児童からの相談に学校として迅速に対応します。心配事がありましたらすぐにご相談ください。また、学校以外としていしかわ性暴力被害者支援センター「パープルサポートいしかわ」にも相談できます。リンクの中に「パープルサポートいしかわ」のHPを入れてあります。
5時間目に、授業参観がありました。どの学年もお家の人に自分の頑張りを見せることができました。友達と話し合ったり、先生の話をよく聞いて授業を受けていました。
6時間目は、生活委員さんの運営のもと救急救命講座が行われました。もしも、人が倒れたときどのように対応すると良いかなど教えて頂きました。もしものときに、教えて頂いたことを生かせるようにしたいです。
最後に、保護者の皆様、本日はお忙しい中参観していただきありがとうございました。
５年生が里海科の授業で「海藻も陸の成長と同じ条件で成長するのか」考えました。予想では、「海に肥料はまけないから、肥料はいらないと思う。」「海の中に日光は届かないから、日光はいらない」という意見が・・・。里海研の先生方に用意していただいた「アナアオサ」、そして肥料として「海洋深層水」を使って実験しました。さて、１週間後どのような結果が見られるでしょうか。
２年生が生活科の学習で町探検に行きました。公民館とスーパーでインタビューを行いました。地域の方々に元気よく挨拶をしたり、お話されている人の顔を見て話を聞いたりしていました。小木の町の良さをどんどん見つけていきましょう！
３～６年生が、手話とブラインドサッカーの体験をしました。手話の体験では、数字や動物の手話を教えて頂きました。手を動かすだけでなく、表情をつけることも大切だということも分かりました。
ブラインドサッカーの体験では、アイマスクをつけて何も見えない状態で、パスをしたり、受け取ったりしました。また、どこにボールがあるかを見えない人にも伝わる言葉で話すことの難しさも感じることができました。
最後の質問コーナーでは、見えない人や聞こえない人の生活について子どもたちからたくさんの質問が出ました。それぞれ工夫して過ごしていることがわかりました。視聴覚障害のことについて触れる貴重な体験になりました。
５年生の図工では、電動のこぎりを使った学習が始まりました。
子どもたちは、初めて使う電のこに怖さとワクワクが混ざっているようでした。
安全に気を付けて、ルールを守りながら落ち着いて使用することができています。
慣れてくると、板をくねくね曲げながら切ったり、複雑な形で切り抜いたりしていました。
どんな作品が完成するのか楽しみです。