こんなことがありました 子どもたちの様子 日誌

聞く姿勢 手は膝に

学習環境

 2年生が図工でカッターナイフを使っています。全員が手を切らないための先生からの注意を真剣に聞いています。カッターを触らず、手は膝に。カッターで指を切った子は一人もいないそうです。素晴らしいですね。
 こういう学習規律を大切にしています。
 

ありがとう、ありがとう

今日の出来事

 朝一番から、さわやか委員がプランターを元に戻してくれました。4年生のOさんは玄関一面に散らばった落ち葉はきをしてくれました。飛び入りでCさんも落ち葉はきを手伝ってくれました。本当にありがとう。
 

踏んづけていません、国語の学習です。

 天までとどけ、1,2,3!
 1年生が国語の学習で「くじらぐも」を動作化しています。下になっている人が雲です。楽しそうなお話です。お家で音読聞いてあげてください。
  

まだ、避難しています

草木やペット

 台風で避難したプランター、まだ元の場所に戻っていません。今日あたり戻します。子どもたちに運んでもらいましょう。寒くなっています。いつまで花を付けてくれるでしょう。
 

朗読トレーニング

連絡事項

 6年生が主体的な学習を行っています。内容は・・・