こんなことがありました　子どもたちの様子　日誌

　この前、４年生が玄関前で写真を撮っていました。何に使うのか秘密だそうです。どうもどこかの学校に送るようです。そういえば岡山の学校の同じ４年生と昨年から交流しています。どうもそれと関係しているようです。くわしくは、直接聞いてみて下さい。
　

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　育てている大豆がすっかり大きくなり、畑へ観察しにいったことはお知らせしました。金曜日の５、６限目に学校に持ち帰った大豆を枝豆にしていただきました。ただ食べるのでなく、どうすれば美味しい枝豆を作ることができるか調べました。家で聞いて紙にレシピ？をしっかり書きとめ調理。塩加減、ゆで加減みんなで話し合って決めました。班によって出来具合がいろいろでおもしろかったです。
　今週は４年生が味噌の味見もしたし、３年生が枝豆を食べたし、大豆が主役の1週間でした。
　

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　これは、５年生のある日の学習風景です。
　どんなことがこの写真からわかりますか。良いところがたくさんありますね。

・グループを作り、力を合わせて学習している。
・机の上には資料集が広げられ、調べ学習をしている。
・テレビにはコンピュータの映像が提示され、ＩＣＴを活用している・・・・・
　　他にも子どもたちに聞いてみて下さい。
　

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　昨日、４年生が大海川瀬戸橋のたもとで秋の川について学習しました。案内人は、学校のお向かいいつもお世話になっている谷口さんです。魚を捕まえる流し網も用意してくださいました。あいにく前日の雨で水がすこし濁っていましたが子どもたちは思う存分川遊びを楽しみました。カニを見つけました。網には1匹の鮎が入りました。みんなで観察した後逃がしました。自然豊かな大海川の季節を感じた学習でした。
　

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　英語の先生シャンさんが子どもたちに自分のふるさとテキサスについて紹介しています。もちろん英語で。皆さんはテキサスと聞いてどんなことを思い浮かべますか？わたしは、やはりダルビッシュですね（笑）シャンさんはテキサスの広さを日本地図と重ね合わせて説明していました・・・なんと面積は日本の２倍、アメリカは広いのですね。すべてが勉強になります。
　

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