日誌

７月の全校の生活目標は「身の回りをきれいにしよう」でした。
これをうけて，４年生では学級で話し合ったところ，「次の日を気持ちよくスタート
できるよう，学校中を回ってきれいにしよう」という取組をはじめることにしました。
子ども達の提案で始まったこの取組は，１か月続きました（Continuation）。
実は，以前から，６年生が朝と下校前に校内を見回り，友達や下級生にあいさつを交わ
したり，校内の掃除をしたりしていたのです。こうした姿を目の当たりにし，４年生は
「すごいな」「まねしたいな」「自分もやってみたい」と以前から言っていました。
先日は，２年生が進んであいさつ運動に参加。子ども達いわく「だって６年生がいつも
進んで出ているから」とのこと。よい行いがこうして，学年の枠を超えていくつながり（Connection）。わたしは邑知小のよさの一つだと思います。

人に指示されて動くのではなく，限られた時間で，自分にできることはないか考え，
行動しているところ（Creation）がとてもよいです。きっと，９月からもよい取組を続
けていくのではないかなと思います。