ジャガイモ
6年生が、先日の理科の時間に、観察用のジャガイモを学級園に植えました♫
今朝、登校してくると、ジョロで水やりをしていました。
光合成や、水の吸い上げ実験、気孔のはたらきなどの学習に役立てます。
大きく育てて、観察が全部終わったら、家に持って帰ることができるといいですね♫
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
6年生が、先日の理科の時間に、観察用のジャガイモを学級園に植えました♫
今朝、登校してくると、ジョロで水やりをしていました。
光合成や、水の吸い上げ実験、気孔のはたらきなどの学習に役立てます。
大きく育てて、観察が全部終わったら、家に持って帰ることができるといいですね♫
5,6年生が、総合的な学習の時間に、今年度のSDGs学習のテーマを何にしようか、
ゴールをどのようにしようかについて考えていました♪
テーマを考えるに当たり、自分の身の回りにある課題や気付きを、発表していました。
パッと決まるものではないと思うので、1~2日は、じっくりと話し合って決めるといいね♫
順番が逆になってしまいましたが、今朝の登校の様子です♬
地震の発災以来、ずっと家の人と車で登下校をしていた子どもたちが、
今日は歩いて登校していました♪ 歩く姿を見ていて、私も元気になりました。
そういえば、自転車で登校する中学生も、今朝は何人もいて驚きました。
気候がよくなったからかなあ。気をつけて登下校をしてくださいね。
授業の様子を見に、校舎内を回っていて、図工室の窓を見てびっくり!!
窓ガラスに、きれいな色のセロハンが貼られ、アートになっていました♪
昨日の4年生の図工の時間に撮った写真も載せておきますね♬
アートができあがる過程が分かるかもしれません(笑)。
長休みの体育館の様子です♪ 半分は、バスケットボール、
もう半分は、ドッジボールをしています。体育館は、満員御礼です♪
体育館の中で遊んでいる1,2年生は、ドリブルでもシュートでも
「校長先生、見てください。」「校長先生、できました。」の連続で、次々に声がかかります。
体がいくつあっても足りないなあ(笑)。