学校の周り
2024年2月13日 20時12分今日はとっても天気が良くて、しかも暖かかったので、校舎内外をウロウロしました(笑)。
避難なさっている方々が、私に挨拶をしてくださいます。
3階の非常階段から撮った写真には、多目的広場で進む仮設住宅の工事の様子が見えます。
少しでも早く、避難者のみなさんが安心して暮らすことができるようになることを願います。
いつか昼休みに仮設住宅の建設現場や、災害ごみの収集場を見に行ってきますね♪
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
今日はとっても天気が良くて、しかも暖かかったので、校舎内外をウロウロしました(笑)。
避難なさっている方々が、私に挨拶をしてくださいます。
3階の非常階段から撮った写真には、多目的広場で進む仮設住宅の工事の様子が見えます。
少しでも早く、避難者のみなさんが安心して暮らすことができるようになることを願います。
いつか昼休みに仮設住宅の建設現場や、災害ごみの収集場を見に行ってきますね♪
1年生が音楽の時間に鍵盤ハーモニカの指使いの練習をしていました♪
四分音符や八分音符など、音符はまだ分からないので、担任の先生の声に合わせて
鍵盤を押さえて音を出しています。笑いながらも、一生懸命に練習に練習をしているのですが、
自分には、「い~~し焼きいも~~」のメロディーに聞こえました♪
今日は、蛸島町の家々を巡回なさっている栃木県警の方々が、蛸島小学校の子供たちに
パトカーの乗車体験をさせてくださいました♪
前回のパトカー乗車体験と違うところは、ハンドマイクを使って大きな声で話しかけることができることです。
りく君が「止まりなさい!」と言ったときに、ドキリとした私でした(笑)。
今朝、蛸島町の方から「タラヨウ」という葉っぱをいただきました♪
この葉っぱは、肉厚で、裏面に鉛筆などのちょっととがったもので文字を書くと
なぞった部分が、黒く浮き上がるように見えます。
葉書(はがき)の由来となったといわれる葉っぱだそうです。
なんと、葉っぱか枯れても文字は消えないとのことです。
早速、子供たちに渡して、裏面に文字を書いてもらいました♪
蛸島小に東北の子供たちから、今回の震災に対しての励ましのメッセージが届きました。
「一日も早い復興を願います」「今は大変でしょうががんばってください」
「いつか東北にも遊びに来てください」といったメッセージが、1文字1文字丁寧に書かれています。
子供たちをはじめ、避難所のみなさんにも見ていただこうと、踊り場の掲示板に貼りました。
福島県の国見小学校、冨田西小学校のみなさんありがとうございます♪