個別最適な学び
2024年7月16日 12時28分３年生が、総合的な学習の時間にレポートをまとめていました。
「自分が伝えたいこと」を文章や写真で分かりやすく伝えようと取り組んでいます♫
さて、教室内を見ると、もくもくと自分一人で書きまとめている子、
先生にアドバイスを求めながらまとめている子、大型テレビに映し出された例を見ている子など
一見するとバラバラに活動しています。
しかしながら、ゴールは同じく「分かりやすいレポートを作ること」です。どんなふうに仕上がるかなあ♪
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令和８年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
～自力（じりき）、全力（ぜんりょく）、底力（そこぢから）を高め合って～