学び合い 高め合い
3,4年生が複式授業で算数の学習をしていました♫
3年生は「分数の考え方(単位分数)」、4年生は「面積のくらべ方」の学習内容です。
どちらも、算数としてはとても重要な概念の学習ですが、子供たちはお互いに考えを出し合って、
試行錯誤しながら考えていました♪
最後は、先生とまとめをするのですが、お互いに考えを出し合う場面で算数の力が付くのだと思います♪
人数が少ないので、誰かに任せてしまおうということができません(笑)。自力でやるしかないのです(笑)。
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
3,4年生が複式授業で算数の学習をしていました♫
3年生は「分数の考え方(単位分数)」、4年生は「面積のくらべ方」の学習内容です。
どちらも、算数としてはとても重要な概念の学習ですが、子供たちはお互いに考えを出し合って、
試行錯誤しながら考えていました♪
最後は、先生とまとめをするのですが、お互いに考えを出し合う場面で算数の力が付くのだと思います♪
人数が少ないので、誰かに任せてしまおうということができません(笑)。自力でやるしかないのです(笑)。