こぎつねこんこんやまのなか
2025年1月15日 13時27分2年生が音楽の時間に、鍵盤ハモニカで指づかいの練習をしていました♪
例によって、ショコタン、ガウディ、魯山人の3人は、集中すると私のことを見向きもしてくれません。
今日は強硬手段に出ました(笑)。「3,1,2,5,3,2,3」の指づかいで、
子供たちの鍵盤ハモニカの鍵盤を押してみました♫ 子供たちは、鍵ハモのホースで息を吹き込んでくれます♪
私が指づかいを間違えると、ホースをくわえたまま笑ってくれました(笑)。
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
2年生が音楽の時間に、鍵盤ハモニカで指づかいの練習をしていました♪
例によって、ショコタン、ガウディ、魯山人の3人は、集中すると私のことを見向きもしてくれません。
今日は強硬手段に出ました(笑)。「3,1,2,5,3,2,3」の指づかいで、
子供たちの鍵盤ハモニカの鍵盤を押してみました♫ 子供たちは、鍵ハモのホースで息を吹き込んでくれます♪
私が指づかいを間違えると、ホースをくわえたまま笑ってくれました(笑)。