エール
2025年1月31日 10時48分今日の2時間目に研究授業がありました♫ 授業者は若手の先生です。
4年生の国語の時間の様子です。たくさんの先生方が見守る中、
子供たちも緊張、授業をする若手の先生は超緊張(笑)。
若手の先生は、緊張しながらも、子供たちに課題を提示したり、考えに寄り添ったり、
工夫しながら授業を進めていらっしゃいました。
やっぱり、若いっていいなあ(笑)。自分もそんな時があったのになあ(笑)。
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
今日の2時間目に研究授業がありました♫ 授業者は若手の先生です。
4年生の国語の時間の様子です。たくさんの先生方が見守る中、
子供たちも緊張、授業をする若手の先生は超緊張(笑)。
若手の先生は、緊張しながらも、子供たちに課題を提示したり、考えに寄り添ったり、
工夫しながら授業を進めていらっしゃいました。
やっぱり、若いっていいなあ(笑)。自分もそんな時があったのになあ(笑)。