チャイムが鳴っても
2025年2月20日 10時39分3年生が理科の時間に「磁石の性質」の学習をしていました♪
磁石にくっついた鉄(ゼムクリップ)が、それ自身も磁石みたいになることを確かめていました♫
いつものように、あーだ、こーだ言いながら、みんなで集まって実験をしてます(笑)。
磁石(磁力)のように、目に見えない力を学ぶには、実験が欠かせません。
子供たちは、興味がある実験なので、チャイムが鳴っても、まだ実験したい感じです(笑)。
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
3年生が理科の時間に「磁石の性質」の学習をしていました♪
磁石にくっついた鉄(ゼムクリップ)が、それ自身も磁石みたいになることを確かめていました♫
いつものように、あーだ、こーだ言いながら、みんなで集まって実験をしてます(笑)。
磁石(磁力)のように、目に見えない力を学ぶには、実験が欠かせません。
子供たちは、興味がある実験なので、チャイムが鳴っても、まだ実験したい感じです(笑)。