複数の資料を関連付ける
2025年6月26日 10時24分授業の様子です。黒板に貼ってある複数の資料や、大型テレビに映し出された資料など、
子供たちは、課題に応じた自分なりの考えを説明するために、複数の資料を用います。
用いなければ、課題が解決できないといってもいいでしょう。
このような授業の中で、資料やデータの有効性を学び取って、
自分が、大勢の人の前で考えを説明するときには、どんな資料やデータを用意すれば
分かりやすく説明できるかを学んでいます♪ 難しそうですが、必須の力です♫
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令和８年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
～自力（じりき）、全力（ぜんりょく）、底力（そこぢから）を高め合って～