通ってみて♬
3年生が、図工の時間に、図工室全部を3人で使って、毛糸をひっぱって
あちらこちらに結んで、アート作品を作っていました♪
こういうのは得意中の得意の3大アーティストは、生き生きしています(笑)。
レーザー光線の防犯対策みたいに張り巡らされた毛糸の中を、
「通ってみて、通ってみて」と促されて、歩いていらっしゃるのは、私ではありません。
たまたま、蛸島小学校に来ていらっしゃった市長さんなんです・・・申し訳ありません・・・
市長さん、毛糸の間をくぐってくださって、ありがとうございました♪
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
3年生が、図工の時間に、図工室全部を3人で使って、毛糸をひっぱって
あちらこちらに結んで、アート作品を作っていました♪
こういうのは得意中の得意の3大アーティストは、生き生きしています(笑)。
レーザー光線の防犯対策みたいに張り巡らされた毛糸の中を、
「通ってみて、通ってみて」と促されて、歩いていらっしゃるのは、私ではありません。
たまたま、蛸島小学校に来ていらっしゃった市長さんなんです・・・申し訳ありません・・・
市長さん、毛糸の間をくぐってくださって、ありがとうございました♪