考察
2025年12月12日 12時50分5年生が、理科の時間に「ものの溶け方」の学習をしていました♪
条件をそろえたり、変えたりしながら、実験に取り組んでいます。
ものを溶かす人、記録する人と分担しながら実験を進めていますが、
少人数なので、いろいろな役割を引き受けているので大変です(笑)。
でも、その分、学習内容をよく理解できるメリットもありますね♫
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
5年生が、理科の時間に「ものの溶け方」の学習をしていました♪
条件をそろえたり、変えたりしながら、実験に取り組んでいます。
ものを溶かす人、記録する人と分担しながら実験を進めていますが、
少人数なので、いろいろな役割を引き受けているので大変です(笑)。
でも、その分、学習内容をよく理解できるメリットもありますね♫