6/9（火）本日の授業・２年職場体験２日目
３年 英語 ＰＲポスターを完成
３年 美術 立体を書くには何に注意すればよいか
１年 美術 既習の技法を応用し自作の水墨画らしい作品を描こう
２年 職場体験
お知らせ
本日（９月１６日）の運動会は、終了いたしました。保護者・来賓の皆様にはご観覧いただき、誠にありがとうございました。
クマに注意
令和８年度 日誌
6/8（月）本日の授業・２年職場体験１日目
３年 英語 What can we do to be ethical about fashion?
１年 数学 文字を使った式の表し方の決まりを知ろう
２年生 職場体験
6/5（金）本日の授業
３年 社会 これまでの学習をまとめよう
１年 理科 生物の陸上進出
２年 国語 ビブリオバトル
6/4（木）本日の授業
３年 英語 have been
２年 社会 地形図を読み取れるようになろう
１年 理科 地球の生物史
6/3（水）本日の授業
３年 英語 エシカルな商品をＰＲしよう
１年 国語 文章を清書しよう～どんなことに注意して書けばよいか～
２年 数学 連立方程式の解き方を考えよう
１年 英語 My Favorite Character
うぐいす 英語 単語クイズ
6/2（火）春のジオパーク遠足（小学生との交流含む）
今日の「春のジオパーク遠足」では最初に、吉野オートキャンプ場でＢＢＱとレクリエーション（生徒会企画）を行いました。河内・鳥越の小学６年生を招き、縦割り班で一緒に活動しました。
小学生が帰った後は、中学生だけでジオスポットを巡り、生徒会が１年生に説明しました。
御仏供杉では、全学年で集合写真を撮りました。
6/1（月）本日の授業
１年 国語 文章の構成を考えよう
３年 理科 水に電気を流すと
２年 英語 純はどんなことが興味深いと感じているか
5/29（金）本日の授業
１年 理科 図書館で動物調べ
5/28（木）本日の授業
１年 英語 テスト返し
２年 音楽 ソナタ形式ってなんだろう？
２・３年 花いっぱい運動 鉢植え
生徒会目標 看板設営 生徒玄関前にて
5/27（水）中間テスト・避難訓練
全学年 中間テスト
避難訓練後に各学年で消防士さんのお話を聞きました
5/26（火）本日の授業
３年 英語 ethical fashion companies が何をしているか
２年 社会 江戸時代のまとめ
１年 数学 直前模擬テスト
全学年縦割り班による「ガリガリ学習タイム」２回目
5/25（月）本日の授業
１年 社会 同じ温帯でもイタリアと日本で暮らしの様子が違うのはなぜか
２年 家庭 衣類は何で出来ているだろう
３年 国語 主張文の構成を考えよう
5/22（金）本日の授業・城山整備作業
２年 社会 江戸時代後半になると、なぜ江戸の庶民までもが文化の担い手になったのか
３年 理科 水の電気分解をイオンで考える
１年 国語 文章を要約しよう～中心文はどこにあるか～
全学年 城山整備作業 草刈りをした後に白山市文化課職員から鳥越城についての話を聞きました
5/21（木）本日の授業
１，２年生 ゴルフ研修
２年 ビブリオバトルとは？
３年 どの公式を使うと良いだろう？
5/20（水）本日の授業・ガリガリ学習タイム
３年 社会 国家総動員法が出されたのはなぜか
１年 体育 陸上 ハードル
１年 国語 文章の構成を捉えよう ～段落にはどのような役割があるか～
２年 理科 酸化銅から酸素を取り出すには（実験準備）
「ガリガリ学習タイム」
来週の中間テスト前に、３年から１年まで入ったグループを５つ作り、上級生が下級生にわからないところを聞いたり、教えてもらう時間がありました。（縦割り自主学習会）
令和７年度 日誌
5/7授業の様子
２年 保健体育
陸上（短距離走）
２年 保健体育
陸上（高跳び）
３年 英語
Can I film you?
Can I talk to you?
２年 理科
酸化すると・・・
１年 学級活動（学活）
中間テストに向けた計画を立てました
２・３年生はあっという間に計画を立てていました。
計画を見るとワークを終わらせることが目標の人が多かったですが、中には、「○○ができるようになる」など、具体の目標がかかれていたり、自分の目標点数にあった課題を設定している人もいました。勉強方法はいかに自分に合った具体策を選択し、実行するかです。その具体の選択肢を時間をかけて、たくさん試して、自分に合う方法を見つけていってください。