7/1（水）本日の授業
１年 国語 鑑賞文を清書しよう
２年 理科 テスト直前勉強
３年 理科 テスト直前勉強
お知らせ
本日（９月１６日）の運動会は、終了いたしました。保護者・来賓の皆様にはご観覧いただき、誠にありがとうございました。
クマに注意
令和８年度 日誌
6/30（火）本日の授業
３年 英語 テスト前のふり返り
２年 理科 消化のながれ
１年 英語 テスト前のふり返り
6/29（月）本日の授業・ふれあいコンサート
１年 国語 表現に着目し、詩に詠まれた情景や心情を捉え、作品を鑑賞しよう。
３年 社会 戦後の日本はどのように発展してきたのか
２年 理科 実験からわかること
全学年 白嶺中にて「ふれあいコンサート」
6/26（金）本日の授業
２年 社会 昔と比べ第三次産業が増えたのはなぜか
３年 数学 身の回りにある平方根
１年 理科 物質の種類
6/25（木）本日の授業
１年 英語 校内ポスターを描く
３年 社会 なぜベルリンの壁が崩壊したのか
２年 体育 マット運動
6/24（水）本日の授業・本の日・縦割り学習
３年 英語 Write the article
２年 理科 気孔のはたらき
１年 国語 文章の構成を捉え要約しよう
朝読書の時間 本の日
５限開始前 期末テスト前の縦割り学習
6/23（火）本日の授業
今日は、３限目に白山市教育長が、６限目には石川県教育委員会指導主事が授業を見ていかれました。
１年 理科 物質Ｘ
３年 国語 俳句を鑑賞しよう ～どんな情景や心情が詠まれているか～
２年 美術 前回書いた下絵を白がつながるようステンシルシートに写そう そして切ろう
6/22（月）授業の様子
１年 数学 １次式の加法と減法はどうやるのか
３年 理科 酸・アルカリ
２年 体育 器械体操（マット運動）
6/19（金）本日の授業
２年 理科 細胞の中で働くもの
３年 復習テスト（１～５限）
１年 体育 器械体操マット運動
6/18（木）本日の授業
３年 英語 What animals are in danger now?
１年 理科 ガスバーナーの使い方
２年 数学 代入法とはどんな解き方か
6/17（水）本日の授業
３年 英語 Talk & Talk
２年 国語 筆者の主張を読み取ろう ～美しい言葉を使うにはどんなことが必要か～ 「言葉の力」大岡 信
１年 体育 マット運動
6/16（火）本日の授業
１年 数学 文字に数を代入しよう
３年 プール清掃
6/12（金）本日の授業
２年 社会 日本の海岸線が長いのはなぜか
３年 国語 筆者の主張を読み取ろう ～悲劇を起こさないようにするにはどんなことが必要か～
１年 理科 生物しらべ
6/11（木）本日の授業
２年 社会 日本の川が氾濫しやすいのはなぜか
１年 国語 最優秀スピーチ大賞を決めよう ～どんなところが優れていたか～
３年 理科 ダニエル電池
6/10（水）本日の授業
３年 社会 ベルリンの壁が作られたのはなぜか
１年 理科 生物の大量絶滅
２年 家庭 染み抜きをしよう
全学年 生活委員会主催レクリエーション「バスケットボール」
生活員会が縦割り班を作り、自分たちで運営しました。
令和７年度 日誌
5/19本日の授業
２年 英語
We went to Kanazawa city with my team menbers.
３年 数学
数の性質が成り立つことを証明しよう
３年 国語
論語を今に生かそう ～どんなときに使えるか～
３年 理科
遺伝子の利用 IPS細胞とは