6/9（火）本日の授業・２年職場体験２日目
2026年6月9日 15時54分３年 英語 ＰＲポスターを完成
３年 美術 立体を書くには何に注意すればよいか
１年 美術 既習の技法を応用し自作の水墨画らしい作品を描こう
２年 職場体験
クマに注意
令和８年度 日誌
令和７年度 日誌
12/12（金）本日の授業
2025年12月12日 12時06分
２年 国語
書道「白雲」
３年 社会
労働者の権利を守るために、どのようなことが行われているか
１年 理科
凸レンズで像を作る
12/11（木）本日の授業
2025年12月11日 16時27分
２年 理科
電圧と抵抗
１年 家庭
調理実習
３年 技術
プログラミング
12/10（水）本日の授業
2025年12月10日 17時06分
１年 英語
Think Globally,Act Locally
３年 英語
The person I respect.
２年 国語
「エビフライ」に込められた心情を読み取ろう
～少年にとって「エビフライ」とは～
12/9（火）本日の授業
2025年12月9日 16時38分
３年 理科
天体の一日 日周運動
２年 国語
登場人物の心情を読み取ろう
～誰に対するどんな思いがあるか～
１年 美術
間違い探し
12/8（月）本日の授業
2025年12月8日 16時58分
２年 数学
直角三角形はどんな時に合同か
１年 社会
律令国家となった日本では、全国をどのように支配したか
３年 社会１
「無駄な消費」と「有意義な消費」は何がどう違うのか
３年 社会２
（全職員が授業を参観しました）
お知らせ
本日（４／１５）学校評価保護者アンケート回答方法についてお便りを配布しました。また同様の内容を保護者メールでも配信しています。ご確認ください。