お知らせ

 令和8年度がはじまりました

 本日から、令和8年度が始まりました。新入生5名が入学し、全校児童36名でこれからもがんばっていきます。

 今年度も元気勇気根気3つの気を大切にしながら、「かしこく、やさしく、たくましい子の育成」を目指します。向洋小学校だからできる教育を、児童と教職員で取り組んでいきます。

 保護者・地域の皆様、今年度もよろしくお願いいたします。

                    令和8年4月1日

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ようこそ! 向洋小学校ホームページへ★

県陸上大会

2017年7月15日 18時00分

  

  

県陸上大会に出場した3人は、全員が自己新記録を更新する頑張りを見せてくれました。
特に、幅跳び女子では、6位入賞という素晴らしい成績を収めました。

 大変暑い日でしたが、保護者の皆様には、応援ご苦労様でした

自主練習

2017年7月14日 14時20分

  
23日の長谷部祭りに向けて5・6年生が、穴水音頭の練習を頑張っています。
昼の休み時間を使って、できるだけ毎日練習するようにしています。

確実に踊りが上手になってきています。本番まであと少し。頑張れ!向洋っ子!

ふれあい集会(2年生)

2017年7月13日 16時00分

  
今日のふれあい集会は、2年生の発表でした。
内容は、鍵盤の演奏、郵便局見学の報告、まるバツクイズです。
2年生は、全校の前でも堂々と立派に発表することができました。

発表後に全員が2年生に対して感想を発表することができました。
その中で、2年生の良さを自分と比べて表現した子がいました。
とても素敵なことです。

朝の読み聞かせ(7月)

2017年7月12日 10時01分

  

  
今月の読み聞かせ(~14日まで)が始まりました。
職員と地域のボランティアの方々で全クラス一斉にスタートです。

顔と顔を突き合わせ、読み手は、子ども達の表情を見ながら読み進めます。
聞き手の子ども達がすぐにお話に集中してくるのが、わかります。

蒸し暑い朝でしたが、穏やかな一日のスタートになればと思います。

収穫

2017年7月11日 15時08分


6年生が理科の学習で育てたジャガイモを収穫しました。
好条件とは言えない学級園や玄関前の大型プランターで栽培しました。

そんな中、粒ぞろいでまずまずの収穫量です。
水やりや除草作業などしっかり目や手、心をかけた成果ですね。
後日、ジャガイモ料理をする予定だそうです。楽しみです。

県民一斉防災訓練(シェイクアウトいしかわ)

2017年7月10日 11時35分

  

  
 午前11時に県内で大地震が発生した想定で、各自がどう行動したらよいかをあらかじめ考えたり、安全行動をとる訓練をしました。(県下一斉
 安全行動とは、 ①しゃがむ ②隠れる  ③じっとする の3つです。
この後、本校独自で地震発生に伴い原子力災害が発生した想定で、防災頭巾を被って体育館へ一次避難をして、その後家族への引き渡しを想定して地区ごとに整列する練習を行いました。
子ども達は、どの子も真剣に真面目に避難行動をとることができていました。蒸し暑い時間帯でしたが、全員がきちんと行動することができました。

穴水音頭練習会

2017年7月7日 15時20分

  
5・6年生は、5時間目に穴水音頭の練習をしました。
講師は、長年穴水音頭の指導をしている、滝井先生です。

先生は、とても分かりやすく踊りの大事はポイントを教えて下さいました。
腕の振り、指先、足の運び、手の伸ばし方など大事なことを熱く教えて下さいました。

お陰様で、5・6年生は、かなり上達したようです。本番が楽しみですね。

自学ノート情報!

2017年7月6日 15時00分



一学期もあと三週間となりました。
いよいよ一学期のまとめの時期になり、
自学ノートに、テスト勉強を書く子も多くなっています。
      普通のノートと同じように3つのポイント
きれいに 
     ②しっかりふりかえり 
  ③内容が充実  
を守って書かれたノートが増えています。
4月から現在で2626冊)が一冊目を終了しています。

わくわくお話会

2017年7月5日 16時40分

  

  
 読書ボランティア「ごくまグループ」のメンバー3名が来校して子ども達にわくわくお話会を催してくれました。
 絵本の読み聞かせ、ジャンボ紙芝居など盛り沢山のプログラムでした。
子ども達は、とても反応がよく、終始笑顔でとても楽しいひとときとなりました。
 読書は心の栄養と言われますが、今日は、全員の心が栄養満点になり、
また明日からの読書活動が楽しくなることでしょう。
こぐまグループの皆さん、素晴らしいお話会をありがとうございました

あいさつ運動(7月)

2017年7月4日 10時34分



7月のあいさつ運動が始まりました。
初日に今日は、大雨のため玄関内で友達を迎えました。
立ち止まって 相手をみて 声を出し 礼をします。
今月も あいさつ上手が継続できるよう頑張ります。

全校朝礼(7月)

2017年7月3日 14時27分

  
 全校朝礼で体育館に集いました。
校長先生は、寝てばかりのなまけ者三兄弟を例に、「勉強に近道なし」を話されました。勉強になまけ心は禁物。一時間一時間の勉強にこつこつと真剣に向き合う気持ちを大事にしてほしい。と話されました。
 生徒指導からは、3あいさつ・きらめない・とかたづけ」+1あんぜん」についてお話がありました。先生が演じる寸劇で、正しいあいさつを示します。
 その後なぜ悪いのかどうすればよかったのかなど児童に考えさせることで、子ども達の心にきちんと響くものでした。子ども達は、いつにも増してしっかり見てしっかり聴く態度が素晴らしかったです。

計算コンテスト

2017年6月30日 12時13分

  
1限目に今年度初めての計算コンテストが実施されました。
子どもたちは、リスト配布から約一週間、学校で 家で 勉強を頑張ってきました。
今日は、その成果がでます。
でも大事なのは、この日に向けてこつこつと地道に頑張り続けてきたことです。
もし、目標とする点数でなくても これまでの努力は、無駄ではありません。
必ず、今後に役立ちます。

研究授業

2017年6月29日 16時50分

  

  

研究会のため、各クラスの公開授業がありました。教育事務所の先生方や町教育委員会の方々、町内の小・中・高の先生方が来校され、参観していただきました。
子ども達の様子では、姿勢や聞くときの反応明るい挨拶、しっかり考えるなど沢山褒められました。この基本を土台として今後さらに力をつけていきたいと思います。

量感覚

2017年6月28日 16時20分


ランチルームに大型キャベツが展示されました。直径30cmほどです。
栄養教諭が、子ども達に手に持って重さを体験してもらおうと用意しました。
子ども達は、持ち上げて「2kg!」「3kg!」と嬉しそうに口ずさんででいます。
写真では、わかりにくいですが、正解は、4kgでした。
このように生活の中で楽しみながら、量感を育てていきたいものです。

24万人

2017年6月27日 16時50分

       本日、ホームページの来場者が24万人を突破しました。
       たくさんの皆さんに閲覧いただき、心より感謝申し上げます。

       今後も児童の活動や学校の取組などを適宜更新して参ります。
       これからもどうぞよろしくお願い致します

野菜が育ってます

2017年6月27日 16時40分

 
 2年生が育てているピーマンやきゅうりがぐんぐん成長中です。
実の形がはっきりしてくると、子ども達も毎日畑に足を運ぶ回数が増えています。
収穫の日が楽しみですね。

わくわく音楽鑑賞会

2017年6月26日 16時40分

   

  
 音楽ボランティアグループのkimama カルテットの皆さんが来校して下さいました。
4名が奏でるサックスの音は素晴らしくてすぐに子ども達の心をつかみました。
演奏は、子どもに人気のアニメメドレー、前に出て踊った恋ダンス、全員合唱した365日の紙ヒコーキ等全8曲でどれも子ども達の笑顔が広がりました。
 今日は、音楽を通して心のエネルギーが十分に充電できました。
音楽の素晴らしさ・楽しさを満喫したとても素敵なひとときとなりました。

7月の行事予定更新

2017年6月23日 17時00分

       
        7月の行事予定を更新しました。
        左のカレンダーからご覧いただけます。

学校公開・親子行事・授業参観他

2017年6月23日 16時40分

  

  
保護者の皆様には、ご多用の中、各行事に参加して下さりありがとうございました。
午前より学校公開。午後は、鋳物作り・給食試食会AED講習・ランプシェード作りなど盛り沢山の内容となりました。
 親子行事では、楽しく会話しながら、同じ体験をする姿がとてもいいなと感じました。また、低学年道徳の授業では、保護者参加型の授業で、親子で考え共感する姿が印象的でした。
お世話頂いた町役場、消防署、公民館、陶芸協会の皆様に心より感謝申し上げます。

ふれあい集会(3・4年生)

2017年6月22日 13時51分

  
 5限目のふれあい集会では、3・4年生が発表してくれました。
めあては①リコーダーの音色を揃える ②歌詞を体と声で表現して歌う でした。
めあてが、十分に達成されていてすごい!絵文字:良くできました OK という感想がたくさんありました。
 今回3・4年生は、手話をクイズや歌を使って全校に分かりやすく紹介しました。
発表後、手話に興味をもち、もっと手話を勉強してみたいと思った人も多かったです。・