今日の５限目は、授業参観でした。１年生は算数の「どんなけいさんになるのかな」です。上手にわけを説明できたかな？

　２年生は「いのちをだいじだと思うのはなぜ」をテーマに考えました。授業の終わりには、お家の人へのお手紙を発表しました。

　３・４年生は絵をもとに、どれぞれがどんなことを感じたり気づいたりすることをたくさん話し合っていました。

　５・６年生は、家でのネット利用やルールについて、お家の人ともう一度見直しをしていました。

　どの学級も、参観するだけでなく参加していただき、ありがとうございました。

　１年生の保護者の皆様には、引き続き「給食説明会」に参加していただきました。学校の給食が何のために、どのようにして作られるかを栄養教諭からの話を聞いていただきました。

　調理場での作っている動画も見ながら、衛生管理に気を付けて、安全で安心な給食を提供していることを理解していただきました。

　１年生の保護者を対象に「給食試食会」を行いました。学校給食の内容や食べる様子などを知っていただくいい機会です。家では、好き嫌いをして、同じものしか食べない児童も、学校ではいろいろな食材や料理に出会って、豊かな味覚やマナーを身に付けてほしいと思います。

　１年生もお家の方と一緒に食べることができて、とても嬉しそうですね♡

　本日、３・４年生親子行事「ペットボトルロケットが行われました。保護者の牛上さんが作り方を説明してくださいました。その後、親子で協力してロケットづくりが始まりました。

　さあ、いよいよ発射です！！誰のが一番よく飛ぶのでしょうか？どうやら、水の量と空気の圧縮具合がポイントのようです。

　本日１・２年生は、スクールカウンセラーの上原先生に、こころのサポート授業をしていただきました。内容は「眠れないとき、イライラしたとき、どうしたらいいのか」について学びました。

　そんなときは、心の問題でも体を動かすことで楽になったりすることを教えていただきました。実際に、両肩を上げ下げすることもやってみました。

　虫歯予防の取り組みで、低学年と高学年がペアになって給食後の歯磨きをしています。どちらも、鏡を見ながら正しいブラッシングで、ていねいに歯を磨いていますね♡

　あれ、あれ～？２年生が授業中に、お菓子やパンを食べているぞ～。校長先生に言いつけちゃおーっと！

　ちょっと、待って！よく見ると、なんか一生懸命に話し合っているよ？？何について話し合っているのかなぁ～？？

　松本先生。２年生は何の話し合いをしているのですか？これはね、おやつを食べてるだけじゃなくて、歯の役割を勉強しているのよ。みんなも、物を食べるときは３０回はよく噛んで、食べるようにすると虫歯にもなりにくいわよ！

　本日２年生が企画・準備を進めてきた「１・２年生パーティー」を行いました。内容も盛りだくさんで、絵本の読み聞かせ、ゲーム、ぬりえなどを教室で楽しみました。

　体育館では、鬼ごっこやハンカチ落としをしました。最後には手作りのプレゼントを渡し、みんなで記念写真を撮りました。

　本日の早朝6時30分から、ＰＴＡ除草作業を行いました。今回は、通学路と給食室周辺の除草をしていただきました。毎年のことですが、多くの保護者が参加していただき、とてもきれいになりました。

　おかげさまで、通学路がきれいになり児童たちは安心して登下校できます。ありがとうございました。

　本校では毎週金曜日は、全児童が図書館を利用しています。そして、今まで以上に本に親しんでもらうために、図書館前にあじさいの花が・・。これは物語の本を二冊借りて読んだら、あじさいの花を１つ咲かせることができます。

　６月いっぱいまで取り組みですが、もうかなりの花が咲いています。もっともっと、たくさんのあじさいの花が咲きそうです！！

　６月４日～１０日は「歯と口の健康習慣」です。本校でも５・６年生が、歯の汚れ（歯垢）を確認しながら、鏡を見ながら正しい歯の磨き方を学びました。

　自分の歯の汚れが、どこにあるか自分のクセを知ることも大切です。

　汚れの個所に合ったブラッシングで、しっかり磨くことができました。

　本日、第１回の向洋スポーツフェスティバル（体力・運動能力テスト）を行いました。準備運動で体と心をしっかり準備して臨みました。その後、３つの縦割りグループで各種目を回りました。どの種目でも高学年が下級生をサポートします。

　最後は４０ｍシャトルランです。全校の声援が、自分の限界に挑戦する背中を後押ししていました！！

　本日、１・４年生の心臓検診を行いました。４年生は１年生の時に経験しているので余裕ですね。検査をしていただいた県予防医学協会の方も、「今年は上手に検査できました。」とおっしゃっていただきました。

　毎月初めに全校集会を行っています。４月に比べ、校歌の歌声も大きく、低学年が特に上手になってきました。各委員会から、前月の振り返りと今月の目標が発表されます。その、内容をしっかり聞き、返事で反応することもできています。

　校長先生からは、昨日あった「トキの放鳥式典」の新聞記事の紹介と、トキを見かけてもしずかに見守るここと。１学期後半も目標をもって、学校行事や学校生活を送りましょうと話されました。

　５月３１日（日）に、能登地域トキの放鳥記念式典が行われました。向洋小学校を代表して６年生の谷 観玄さんが、共同宣言し放鳥式典にも参加しました。

　式典には、秋篠宮殿下ご夫妻をはじめ、石原環境大臣らも参加され、元気にトキは飛び立っていきました。放たれたトキたちが、ぜひ穴水町にも飛んできてほしいものですね。

　向洋小学校からは６年生３組の親子も参加し、トキが飛び立つ場面はとても感動的でした。式典後も、各メディアの取材にしっかり対応した谷さんでした。

５・６年生が宿泊体験学習に行ってきました。めあては「自然と触れ合い、豊かな感性をみがく」「友達との仲を深める」「集団行動のきまりや協力することを学ぶ」でした。

今年度は鹿島少年自然の家でお世話になりました。

鹿島少年自然の家に到着したら、まずは入所の集いです。司会は諸川さんが務めました。薮さんが、目標やがんばりたいことなどを池田所長さんに伝える挨拶をしました。

＜活動編＞

１日目、雨の心配がありましたが、活動の順番を変更して何とか「いかだ体験」ができました。いかだは組み立てるところから始まりました。みんなで協力して頑丈ないかだを作ることができました。声を合わせて一生懸命漕いで、ポイントをぐるっと回ってくるコースを進んでいる途中で雨が降ってきました。しかし、そんなことより船を前に進めるために声を掛け合うことに集中しました。

2つ目の活動はバードコールづくりです。桜の木の枝にあけた穴に、ネジの様な金具を入れると鳥の鳴き声のようなきれいな音が鳴ります。これで鳥を呼ぶ自然遊びの一つです。みんなそれぞれのセンスで飾りました。

残念ながら肝試しは出来ませんでしたが、いかだ体験がハードな活動だったので、みんな疲れていたようです。夜はぐっすり寝ることができたのではないかと思います。

２日目の活動はオリエンテーリングでした。自然の家周辺の山の中などを歩いて、ポイント地点に置いてあるボックスの文字をできるだけ多く見つけるネイチャーゲームです。歩く距離も普段より多く、急な坂道もあって大変でしたが、みんなで仲良く頑張りました。

少し早く終わったので、自然の家の遊具で遊びました。遊具といってもスケールが普通ではありません。みんな夢中でした。

最後はみんなで協力してバーベキューです。自然と役割分担ができていき、肉をのせる係、盛る係、野菜をのせる係などそれぞれが活躍して上手に焼くことができました。

＜生活編＞

生活の中にこそ、集団活動の真髄があります。「来た時よりも美しく」これをキーワードにして頑張りました。

食べたらテーブルも床も自分たちできれいにします。

ベッドメイキングと片づけは、何度も粘り強く挑戦して何とか合格できました。掃除も協力して頑張りました。

退所式では、小泉さんが挨拶をしました。楽しかったこと、がんばったことをしっかり伝えることができました。池田所長さんからは、トイレのスリッパがきれいにいつもならべられていることを褒めていただきました。

２日間の自然の家での生活で、５・６年生は集団行動やきまりを意識して取り組もうという気持ちで臨みました。１日目は本当に集団行動をしようとしているのかな？という場面も見られましたが、活動を重ねるうちに意識できるようになり、少しずつ良くなってきました。きっと、この経験が学校生活をより良いものへ成長させていくものと期待しています。

　今日は１～４年生のバス遠足でした。午前中は小木の「海の駅つくモール」へ行きました。児童たちはイカキングに上ったり、遊覧船に乗ったりしました。遊覧船から、美しい景色や海、海中から魚を見ることができてとても喜んでいました。

　この日は幸運にも、金沢陸上自衛隊の皆さんが太鼓を披露してくださいました。とても迫力のある演奏で、児童は少しびっくりしながらも感動していました。

　午後からは、柳田の植物公園でお弁当を食べたり、青空の下たくさん遊具で遊びました。

 　後半には、星の観察館「満天星」でプラネタリウムを観ました。校長先生は、気持ちよくなって寝ていたようです・・。

　今年度２回目の読み聞かせです。今回は学級担任以外の先生が、各学級へ行って読み聞かせを行いました。

　本日の午後に「火災発生」の避難訓練を行いました。児童は落ちついて、「出火元はどこか」の放送をよく聞いて、「お・は・し・も」の避難行動をとることができました。

　５・６年生が「人権の花」運動で、サルビアなどの花の苗をプランターに植えました。この運動は「命の尊さ」や「相手を思いやる心」を育むことを目的としています。