６限目に２～６年生の授業を穴小、穴中の先生方に参観していただきました。
小中連携の取組で年に数回各校の授業を観る機会を設けています。
子どもたちは、大勢のお客様の前でもいつも通り、元気に頑張っていました。

　　

　　

２年生が生活科で作った手作りゲームを使って１年生と交流しました。
段ボールやペットボトル、割り箸、紙コップなどを使って楽しいゲームを考えていました。

ゲームで高得点を取ると、もらえる景品まで準備されていました。
お世話する２年生も招待された１年生もどちらもとても楽しく交流できました。

　　

　　
今日のふれあい集会は、６年生による歴史クイズと合奏でした。
クイズでは、各時代背景が分かるように動作化で表現してくれました。
合奏は、コンドルは、飛んでゆくを５種類の楽器で、見事な演奏を聞かせてくれました。
楽しく歴史ことが分かりましたし、素敵な演奏で心が癒やされました。

　　

　昨日、５年生がアップルパイ作りに挑戦しました。
リンゴの皮むきには、苦労したものの、生クリームづくり、パイ包みなどは上手にできました。
出来上がりは、どの子も最高の味だったと嬉しそうに語ってくれました。

　　

　　

ふるさと教育の一つとして四年生は、あえのこと（重要無形民俗文化財）を見学しました。
あえのことは、農家が一年間の収穫の感謝と来年の五穀豊穣を祈願するお祭りです。
苗代田から「田の神」を自宅に迎えて、今年収穫した米や野菜・果物でもてなします。

子ども達も真剣なまなざしで「田の神」をお迎えする様子を見守りました。
伝統文化にふれて、地域の良さを感じたことでしょう。
最後に子ども達も美味しい郷土料理をいただきました。

参加した様子をフォトアルバムにもアップしました。

　　
　５時間目に五年生を対象に薬物乱用防止講座を行いました。
この講座は、薬物の怖さを知り、子ども達を薬物から守るために毎年実施しています。

今日は、輪島保健所から講師の先生をお迎えし貴重なお話をお聞きしました。
薬物依存、誘いを断るコツ、命の大切など大変大事なことを学ぶよい機会となりました。

　　

　　

午前中に、５年生が調理実習をしました。今日の調理は、「ごはん」と「みそ汁」です。

ご飯は、強火　中火　弱火の調節をこまめにしながら炊いていました。
また、みそ汁は、だしは煮干し，具は大根、人参、油揚げ、ネギを使っていました。

この実習の経験を生かし、家でも調理に関心が高まるといいですね。

　　
１２月の全校朝礼がありました。
校長先生からは、人権週間についてのお話がありました。
テーマは、「自分の命、人の命や気持ちを大切にしましょう。」でした。

生徒指導の先生からは、今月の目標「後始末をしっかりしよう」と
先月のふりかえり
「あいさつ　あとかたづけ　あきらめない　あんぜん　あかるい」のお話がありました。
今日も子ども達の話を聴く姿勢は、でした。

　　
　６年生７人は、３・４時間目に中居鋳物館で鋳物づくり体験をしてきました。
初めての体験にわくわくしながらも真剣に集中して頑張りました。

　約２時間かけて、世界の一つだけのマイ校章が出来上がりました。
講師の先生方、ありがとうございました。児童にとって貴重な体験となりました。

製作の様子は、フォトアルバムにもアップされています。

　　

　　

５・６限目に４年生が鹿波獅子太鼓を練習しました。これはふるさと教育の一つです。
鹿波獅子太鼓の先生は、とても熱心にそして丁寧に指導してくれました。

お陰様で初心者だった４年生も少しリズム打ちができるようになりました。
今後は、２月の送る会での発表に向けて、学級での練習になります。

練習の様子は、フォトアルバムにもアップされています。

　

「向洋っ子　～絆～１５号」の発行に向けてPTA広報委員会が開かれました。
今日は、原稿の割り振り（イラスト付け）や業務内容の確認作業です。

作業は、チームワークよくてきぱきと進められました。
皆さん、お仕事でお疲れの所、夕飯時の忙しい中お集まりいただきありがとうございました。

　

　学級園のかぶらが順調に育っています。
特に、５年生のかぶらは、直径１０ｃｍ以上のものもあり見事な出来映えです。
数は、収穫するのがとても楽しみです。

　　
昼休み時間に縦割り班で大縄にチャレンジするふれあいタイムです。
最初は、なかなか上手く飛べません。
上級生が優しくアドバイスしすると、だんだんとコツがわかり、飛ぶ回数が増えてきました。
見ていると、各班のチームワークが徐々に高まってくるのがわかります。
大縄跳びを通して、仲間を信じ、仲間を思いやる　そんな気持ちが強くなってくるようです。

　　
今日のふれあい集会は、１年生の発表でした。
発表のめあては、①みんなで音を合わせる　②みんなに聞こえる大きな声で　でした。
初めての発表でしたが、このめあてどおりに立派に発表できました。

声が大きい・聞きやすい・しっかり話す・姿勢がいいなど嬉しい感想がたくさんありました。
鍵盤は上手だった・自分たちより上手・自分もやってみたいなど元気になる感想が多かったです。

発表が大変上手だったので、感想もほとんど全員が言ってくれ、１年生も大喜びでした。

　　
１１月分の読書週間が始まりました。毎月２３日のある週に実施しています。
朝読書の時間に、担任以外の先生から読み聞かせをしてもらっています。
毎回、各教室では、学年にあった面白い本が紹介されています。
子ども達は、いつも楽しみにしていて集中して聴いています。

　　

３年生は、５・６時間目に家庭室できびだんご作りに挑戦しました。
これは、ふるさと教育の一つで、きびだんご組合の二人の先生にご指導を受けました。

はじめに、きび粉をお湯でといで練り、小さい団子状に丸めます。
次に大きめの鍋で茹で、茹で上がったものにきな粉や砂糖でまぶして出来上がりです。

二人の先生からは、子ども達は仲がよく、手際がいいと褒められました。
お二人の先生方、お忙しい中ありがとうございました。
団子づくりの様子に写真をアップしました。

　　
３～４時間目に４年生が福祉体験の学習をしました。
穴水ライフサポートセンターの皆さんに来校していただきました。
前半は、講演会。後半は、ボッチャというスポーツで交流をしました。
今日は子ども達にとって大変貴重な経験となりました。
センターの皆さん、ありがとうございました。