お知らせ

越馬徳治科学教育研究奨励に応募していただいた研究発表（令和２年度以降）については、下記から視聴できます。

【令和４年２月１６日公開開始】

越馬徳治科学教育研究奨励とは

越馬徳治科学教育研究奨励とは

石川県科学教育振興会が主催し、石川県教育委員会が共催する、奨励・助成事業です。教材・教具開発などの科学教育を推進する研究を奨励し、助成することを目的として行っています。応募できるのは、石川県内の科学教育に携わっている教員（個人及びグループ）です。科学教育とは「理科、数学、情報、工業、農業、商業、技術・家庭など」の幅広い教科を包括しています。事前に研究の計画書を提出していただき、その内容を精査したうえで、奨励金を交付しています。事後に報告書の提出が必要です。

詳細は、石川県科学教育振興会のページを確認ください。

研究奨励発表

動画：研究奨励
3f2cde994e3d537bf298e961982891db R0603生徒が自己有用感を感じるメディアを活用した中学理科の授業づくり
f6d3c53152d74941b557398fab68524d R0602小学校理科における複線型で対話的な単元デザインの授業実践
d8b87e3f63794241a8376550a367f936 R0601子どもが創る理科～関わり合い、追究する子を目指して～
5fa3287e053e6d5293cf6d32854702fd R0505立体物の理解を助けるAR教材の開発
d914ee8b1ecd33358a493309a87a9de2 R05041人1台端末を活用した「主体的に学習に取り組む態度」の評価に関する研究
0dcc2acffa900a9b1ae590d5465371f8 R0503物理教育におけるプログラミングの取り組み　ラズベリーパイを用いたロボットの作成
b448f42f38abc848a4f9268faa09b300 R0502科学研究アーカイブスの効果的な活用に関する研究～錦丘学びのアーカイブスの効果的な活用～
49385b6574532f8765ab4dffbad7862f R0501子どもが創る理科～関わり合い、追究する子を目指して～
f19d8075b5b06534905219046f90799b R0401１人１台端末を活用した探究的な学びへの環境整備に関する研究～錦丘学びのアーカイブスの構築と活用～
549cb50c75703b2149a6b8b26cafd926 R0402 Scratchと１人１台端末を活用した効果的な理科の『学び合い』授業実践

石川県科学教育振興会　特別講座

 令和元年度石川県科学教育振興会特別講座を、下記の日程で開催しました。 

　　対　　象　　　県内の学校の主に科学教育※に携わっている教職員
　　　　　　　　　※科学教育とは「理科、数学、情報、工業、農業、商業、技術・家庭など」の
　　　　　　　　　　幅広い教科を包括しています。
　　日　　時　　　令和２年２月１２日（水）１３：３０～１６：００（受付１３：００）
　　会　　場　　　石川県教員総合研修センター　大研修室　（金沢市高尾町ウ３１番地１）
　　日　　程　　　１３：３０～１４：３０　特別講演
　　　　　　　　　１４：３０～１６：００　越馬徳治科学教育研究奨励発表　 

　特別講演では、中村留精密工業株式会社代表取締役社長中村健一氏より、「第4次産業革命の中で」と題して講演していただきました。第5世代移動通信システム「5Ｇ」や人工知能(ＡＩ)の活用が世界で進む中、日本は世界的に遅れをとっており、インフラの整備や人材育成が重要であると話されていました。また、県内の科学教育については、タブレット端末の活用により学力向上をはかることができることやチャレンジ精神を持ち、世界に目を向け、誇りを持った国際人を養成してほしいと述べられていました。
　越馬徳治科学教育研究奨励発表では、ポスター発表6本、スライド発表2本が行われました。詳細は、石川科111号（令和２年６月発行）をご覧ください。