今日は、電話による健康確認の日でした。ご協力ありがとうございます。

思った以上に時間がかかり、５，６年生までいかなくて申し訳ありません。

子供たちも、保護者の方も待っていてくださったと思います。

11日（月）に、8時半からお電話しますので、もう一度、待っていてください。お願いします。

もし、ご都合が悪い場合は、メール等にてご連絡ください。

１～４年生の皆さんとは、担任または他の職員がお話をしました。

はきはきと受け答えする子もいれば、電話に慣れていなくて恥ずかしそうな子もいました。

でも、声を聞いたり、おうちの方にお話をお聞きしたりして、子供たちが元気にしていることや家での様子が分かり、うれしかったです。

続けて元気に過ごしてほしいと思います。

 また、１～４年生の皆さんのご家庭には電話をしたかと思いますが、もしも、抜けなどがありましたら、ご連絡ください。

＜インターネット環境アンケートについて＞

回答をいただき、ありがとうございます。アンケート結果をもとに、「学びの広場」への掲載内容を考えたいので、回答がまだの方はご協力をお願いします。 

（地域の皆様へ）

今、電話による子供たちの健康確認を行っています。

今回は、子供たちの声を直接聞いているため、以前の健康確認よりも時間がかかります。

そのため、電話がつながりにくい状態が長いかと思いますが、ご理解のほどお願いします。

12時から13時までの間は、つながりやすいかと思います。

（保護者の皆様へ）折り返しのお電話がつながりにくいと思いますが、ご協力をお願いします。12時から13時の間は、比較的つながりやすいと思います。また、課題に対するご質問などがあれば、電話が込み合いますのでメールにてお尋ねください。

学校だよりやメール、ホームページの確認ありがとうございました。

追加事項がございますのでご連絡します。

①学校受け入れの児童につきましては、直接お話しいたしますので、電話はしません。

②すでに何件か、「明日は祖母が見ているので、いつもの連絡先ではなく〇〇にお願いします。」といった連絡をいただきました。早々にご連絡くださりありがとうございます。

もし、他の方でも、いつもの連絡先ではないところに電話をかけてほしいというご要望がありましたら、明日、7時半から8時半までにお電話をいただければと思います。メールであれば、本日から明日の朝７時半までなら、何時でも結構です。

以上、よろしくお願いします。

本日は、家庭訪問及び回収のご協力ありがとうございました。

プリントに、課題チェックカードに、子供たちからのメッセージに、子供たちの頑張りを見ることができ、本当に嬉しかったです。この1か月、どの子も良く頑張ってくれました。ご家庭でもうんと褒めてあげてください。おうちの皆様のお力添えに感謝します。

配付に回った職員も、本当に嬉しそうに戻ってきました。子供たちからのメッセージや、頑張ったプリントをわざわざ見せてくれる職員もいました。子供たちとのつながりを身近に感じることができたのは、本当に久し振りです。

やっぱり子供たちは私たちの元気の源だと思いました。

明日は、子供たちと直接お話しできるので、さらに嬉しいです。短い時間にはなりますが、子供たちにも学校とのつながりを感じてもらいたいです。

中条っ子の皆さんへ

今日、課題を集めて、皆さんがこれまでがんばったことが分かって、本当に感心しました。大変なことがいっぱいあったのに、よくがんばったね！

皆さんからのメッセージを少し読ませてもらいました。「元気です！」「先生もコロナには気を付けてください。」「ひますぎて困ります。」「早く先生と授業がしたいです。」「課題を届けに来てくれてありがとう」等々・・・メッセージを読んで先生たちはみんな元気になりました。ありがとう！

明日は、学校から皆さんにお電話をします。皆さんと久し振りにお話しできます。楽しみです！

今日、家庭訪問にての課題配付を行っております。

以前にお知らせしました通り、どの学年も中身が多く、ポストに入りきらないことが予想されます。その場合は、玄関先におかせていただきますので、ご確認ください。

今週の健康確認についてお知らせします。急なご連絡となり申し訳ありません。

学校だよりでも書かせていただきましたが、子供たちの声を聞きたいので、これまでとは少し違った対応になります。

①明日8日（金）に学校からの電話をします。

②これまでと同様、保護者の方の携帯電話に連絡を入れます。

③今回は、子供たちの声を聞きたいので、お電話の近くにお子さんがいらっしゃるようでしたら、お子さんに替わっていただきたいと思います。

④もし、保護者の方がお仕事中などで家にいらっしゃらない場合は、家にお電話してもよろしいかを確認の上で、家に電話します。家に電話がないご家庭もあると思いますので、その際は、その場でご相談いただければと思います。

⑤学校から電話があることを、保護者の方から、前もってお子さんに伝えておいてください。安易に電話に出る危険を防ぐため、学校からの電話番号をお伝えいただき、その番号なら出るというふうに伝えていただければと思います。学校の電話番号は、２８９－２２０６です。或いは、その時に、もうすぐ電話があることを伝えていただけると助かります。

⑥1年生の担任から順に、各クラスの名簿順（あいうえお順）に電話をかけます。電話時間は８：３０～１２：００と１３：００～１６：３０の予定です。

⑦原則として下の学年の担任が、電話をかけます。

⑧もし、電話に出られず、着信が残っていた場合は学校への折り返しをお願いします。その場合も、保護者の方の了解を得たうえで、家に電話します。

⑨1日で全てのご家庭に連絡を入れるため、電話が18時頃になるかもしれません。もし、18時までに連絡を入れられない場合は、11日（月）になることもあります。その場合は、メールにてご連絡します。

⑩折り返しのお電話は、18時半まで受け付けます。

以上です。よろしくお願いします。

もし、疑問点などございましたら、学校までご連絡ください。

インターネット環境アンケート調査への対応ありがとうございます。

現時点で、半数を超える方より回答をいただいております。

この項目は、町内小中学校統一の物ですが、項目以外の情報を入れてくださる方もいて、参考になります。

いつもご協力をいただき感謝しております。

調査は、8日を〆切とさせていただいております。もし不明な点があれば、7日に学校までご連絡ください。よろしくお願いします。

なお、明日の課題配付時に、アンケート調査のお知らせを配付しますが、内容は、5月1日にホームページでご案内したものです。

また、明日、臨時休業延長・児童の居場所確保のお知らせや学校だより、第1回資源回収中止のお知らせも併せて配付します。ご確認ください。（臨時休業延長のお知らせは4月30日に、居場所確保のお知らせは5月1日に、それぞれホームページに掲載したものです。）

保護者の皆様へ

子供たちへのメッセージです。どうぞ、見せて(低学年には読んで)あげて下さいますようお願いします。

中条っ子の皆さん、元気ですか?

５月７日に学校が始まる予定でしたが、もうしばらく、始められないことになりました。

とても残念です。

でも、コロナウイルスを無くしていくために、仕方がないのです。

皆さんは、今までもたくさん我慢してきたと思いますが、もうしばらく待ってください。

先生たちは、皆さんの勉強がやりやすいように、ホームページに｢学びの広場｣というページを作りました。

これから、少しずつ増やしていくつもりなので、楽しみにしていてください。

それから、課題を配る時のお便りに、先生方から皆さんへのメッセージを載せてあります。

５月７日に配ります。何て書いてあるか予想してみてください。

５月７日は、皆さんがこれまで頑張ってきた課題も集めます。

皆さんには会えませんが、皆さんの頑張りに出会えるので、先生たちは楽しみにしています。

皆さんに、校長先生からお願いがあります。

課題プリント等に、皆さんからも先生へのメッセージを書いてほしいのです。

「〇〇せんせい、わたしはげんきです。〇〇より」のように、元気メッセージだけでもいいです。

もし、今回は無理なようだったら、次に課題を集める時でもいいです。

１年生は難しいと思うので、おうちの人に手伝ってもらってもいいです。

ぜひお願いします。

では、また、皆さんへのメッセージをホームページに載せていきます。

おうちの人に見せてもらってくださいね。

校長先生より

4月27日の課題配付の際、５月の健康チェック表を配付しました。

５月以降につきましても、４月と同様に検温・体調のチェックを続けてください。

また、チェック表は、４月のチェック表（画用紙でできたもの）の上に貼り付けてください。

学校再開後も健康チェック表は使います。登校時に必ずこの健康チェック表を持ってきてください。

健康チェック表を使って毎日元気に過ごしてほしいと思います。

明日から連休です。いつもの年とは全く違った連休となります。子供たちは残念な気持ちが強いと思います。話を聞いてあげてください。そして、今を乗り切る大切さを伝えてあげてください。

5月7日には、各担任が作ったお知らせが届きます。担任からのメッセージもあります。また、今回の課題は、新しい教科書を使った内容や音楽や図工、体育も入っています。楽しみにしていてくれるよう伝えてください。

2年生以上は、算数の復習ドリルを購入しました。7日までに届かない学年もあるので、まだ、全部の学年には配れないのですが、届いた学年から配ります。次回課題配付日（5月18日予定）には、2～６年全部の学年に配付できる予定です。学校再開に向けて力をつけるドリルです。こちらも楽しみにしていてください。

5月7日は、私たち職員も、子供たちが頑張った課題を受け取るのを楽しみにしています。1か月ぶりに、子供たちの書いた字に触れ、この1か月の様子を知ることができます。5月7日が待ち遠しいです。

昨日、ホームページで5月7日の課題配付及び回収についてご案内しました。

早速、ご覧になった方からご質問がありましたので、2点追加させていただきます。

①集合ポスト等、回収が難しい場合は、恐れ入りますが、保護者の方が学校に届けてくださるようにお願いします。学校玄関前に回収ボックスを置いておきますので、そこに入れてください。回収ボックスは、7日と8日の７：３０～１７：００の間、玄関前に置いておきます。

②学校に来ている児童については、回収する課題は学校に持たせてください。7日でも8日でも構いません。兄弟がいる場合は、兄弟の分も持たせてください。

もしご都合が悪い場合は、学校に連絡をお願いします。

また、臨時休業中の児童の受け入れにつきまして、町からの通知をもとに新しいお知らせを作成しました。ご覧ください。

R2.5.1 休業延長・児童の居場所の確保.pdf

今日、学校では、5月7日に配付する課題づくりや課題の取り組み方等をお知らせする準備を行いました。できるだけ子供たちがスムーズに課題に向かうことができるよう、それぞれの学年が工夫しています。今後さらに、「学びの広場」を充実させていくつもりです。

さて、町からの要請もあり、ホームページを活用しての学習について、できることを模索するため、各ご家庭のインターネット環境の調査を行うこととなりました。下のお知らせをお読みいただき、健康確認の時のように、メールにて回答いただきたいと思います。

メールの例

件名：アンケート1年（兄弟がいる場合は下の学年）

本文：1年上野幸代1年めぐみ3年武人

　　　回答１①２①③３①４②（それぞれの設問の答えを記入ください）

以上です。よろしくお願いします。

不明な点があれば、7日にご連絡ください。

ネット環境アンケート調査（中条小版）.pdf

夕方、以下のお知らせを流したのですが、各学年がそれぞれのお知らせを載せたため、このお知らせが分かりにくいかと思いましたので、再送します。内容は、夕方のものと変わっていません。

町教育委員会より、至急の連絡がありました。

臨時休業期間を5月31日までとするとのことです。

詳細は下の通知をご覧ください。

★臨時休業延長0430版.pdf

＊「学びの広場」内容追加及び「来週の課題配付及び回収」についての記事も併せてご覧ください。