子どもたちの様子

朝、地域の方から、ヤーコンをいただきました。

ヤーコンは、土の中にできるイモ科の仲間ですが、ジャガイモやサツマイモのようなでんぷん質がほとんど含まれず、味わいはほんのりとした甘みが特徴です。生で食べるとシャリシャリした歯触りで「畑の梨」とも言われています。

津幡町の特産品です。

給食の食材等で利用させていただきます。

ありがとうございました。

５限目の理科の時間に、３年生は「音」の学習をしました。課題は「音が伝わるとき、音を伝えるものはどうなっているかな」でした。

糸電話を使って、音を伝える物（糸）がふるえているかどうか調べました。

実験をして、音を伝えるもの（糸）もふるえていることを実感できました。また、糸がピンと張っていないとき、糸に指をおいたときなどは聞こえなかったり、聞こえづらかったりすることもわかりました。

かがやき学級は今日、笠野小・刈安小と合同でクリスマス会を行いました。

刈安小の校内を案内してもらった後、６人でボーリングや坊主めくりなどのゲームをしました。

かがやき学級の児童は津幡かるたの説明担当として、事前に説明シートの作成や練習など、一生懸命準備をしてきました。

そのかいあって、本番も上手に遊び方を説明することができました。

最後のクリスマスカード交換では、曲に合わせてカードをぐるぐるまわしました。

みんなそれぞれに工夫が凝らされたカードがとても素敵でした☆ミ

みんなの前では少し緊張した様子でしたが、学校に帰ると「最高ー！」と感想を伝えてくれました。

また一緒に活動できるといいですね！

今日は５・６年生を対象としたトキ出前講座が行われました。

『NPO法人日本中国朱鷺保護協会』の西屋　馨（にしや　かおる）さん

を講師にトキについての詳しいお話を聞きました。

本校は愛鳥モデル校としても指定を受けており、

鳥の生態を通して、環境についての勉強にも繋がるとても貴重な時間でした。

今回の学習内容を次回の『トキ検定』にもつなげていきましょうね。

今日は萩野っ子の授業風景をお伝えします♪

みんなとっても集中していますね。

３年生は理科の実験をしていました。

音について学習しているようです。

子どもたちは座学よりもいきいきしていました！

１２月８日にある「校内漢字統一テスト」に向けて、全学年、今日から毎日朝学習で漢字練習をします。

１・２年生の丸つけに行きましたが、みんなとっても集中して書いていました。

難しい漢字も、丁寧に書いていて驚きました。

忘れていた漢字や間違えた漢字は余白に練習をしていました。

毎日しっかり練習して、テストで１００点とれるといいですね！

２・３限に５，６年生が家庭の時間で調理実習を行いました。

５年生は、ごはんとお味噌汁を作りました。煮干しからとった だしのお味噌汁とてもいい香りがしていました。

６年生は、ベーコンやウインナー、いろいろな野菜を使って主食を作りました。

包丁を使う様子が少しぎこちなさもありましたが、怪我をすることなく調理していました。

自分たちで作ったものは、とてもおいしかったようで、たくさんおかわりをしていました。

５限に全校集会とハッピータイムがありました。

体育館は寒いので、今回初めてランチルームで行いました。

初めての校歌の伴奏、がんばりました。

ピアノに合わせて歌うみなさんも素敵でした！

自学ノート5冊達成の表彰です。

誰かを悪く言うことなく、負けない気持ちを持って、

○○さんに追いつき、追い越そうという気持ちを持って頑張ってください

という校長先生のお話がありました。

生活目標のお話です。

ハッピータイムでは、健康委員が、よい歯の学校運動石川県大会のトロフィーと賞状をみんなに紹介し、これからも忘れずに歯みがきをするように呼びかけました。

１・２年生のピアノの演奏もあり、すてきな発表を聴くことができました。

今日から２日間、運営委員会の皆さんの呼びかけで、赤羽根共同募金が行われます。

今朝、運営委員会の皆さんが展示室前で募金を呼びかけました。

昼休みから５限目にかけて、秋の大収穫祭を行いました。

１・２先生が収穫したサツマイモ、津幡高校のみなさんからいただいたサツマイモ、５・６年生が刈り取ったもち米を使って、焼きイモときな粉もちを食べました。全学年の児童が役割をもって行いました。みんなで和気あいあいと楽しい雰囲気で収穫祭ができました。

たくさんの方にお世話になりました。ありがとうございました。

5年生は今日、笠野小・刈安小と合同で「消費者教室」に参加しました。

最初に、いろいろな国のお金を見せてもらいました。

すると先生が千円札をぐちゃぐちゃに丸めてしまいました…！

きれいな千円札も、ぐちゃぐちゃな千円札も、同じ千円の価値。

でも、お金を丁寧に扱う人と、乱暴に扱う人とでは、印象に大きな違いがあります。

お金を大切に扱う人間にならなければいけませんね。

誰もが行ったことのあるコンビニに置いてある商品の中で、「欲しいもの」と「必要なもの」はどれかを考えました。

欲しいものはお菓子、カード、チキン…、でも必要なものを聞かれると、鉛筆にたくさんの手が挙がりました。

「欲しいもの」と「必要なもの」には違いがあるということが分かりました。

「欲しい！」と思った瞬間に買ってしまうと、後から「なんでこんなもの買ったんだろう…」と、無駄遣いに気付くこともあるようです。

欲しいものをみつけたときは、欲しいだけなのか、本当に必要なものなのか、立ち止まって考えることが大切なんですね。

最後に、お小遣い帳をつけることの大切さについて教わりました。

特に今は、「キャッシュレス」と呼ばれる、お金のやり取りが目に見えにくい時代。

気付かないうちにたくさんのお金を使っていた…なんてこともあるかもしれません。

自分がいつ、どれだけ、何にお金を使ったのかすぐ分かるよう、しっかりと記録に残していくようにしましょうね。