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６年生は、３・４限目の理科の時間に、物を燃やす気体について学習しました。
ちっ素、酸素、二酸化炭素について調べました。
全員が物を燃やす気体は「二酸化炭素」と予想しました。
１．集気びんの中に、それぞれの気体を１００％集めるために、水の中で集めました。ペアで協力して集めました。
２．それぞれの集気びんに、火のついているろうそくを入れました。
| ちっ素・二酸化炭素 | 酸素 |
| |
酸素の中では、空気中より激しく、明るく、神々しく、長い時間、燃えていました。
ちっ素、二酸化炭素の中では、ろうそくの火がすぐに消えました。
３．酸素の中に、けむりになった線香を入れてみました。
けむりになっていた線香に火が付き、またたく間に、線香が燃えていきました。
厚生労働省では、新型コロナウイルス感染症に係る小学校等の臨時休業等により仕事を休まざるをえない保護者の皆様を支援するための「小学校休業等対応助成金・支援金」制度を設けています。この制度に関して、学校からも周知してほしいとの依頼がありました。
詳細は厚生労働省ホームページでご確認ください。
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金についてhttps://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyou/kyufukin/pageL07_00002.html
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html
・小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html