5/16(月) ☀ 5年生理科 植物の学習
2022年5月16日 16時18分5年生の理科では今、植物の発芽と成長についての学習をしています。
今日はインゲン豆の種子を半分に割り、ヨウ素液に浸して色の変化を観察しました。
初めて見るヨウ素液にみんなわくわくした様子…。
少人数での学習のよいところは、みんなの意見を聞けるところです。
観察結果や考察を一人ずつ発表して、
インゲン豆の種子には養分があり、新芽には養分がほとんどないことが分かりました!
ようこそ萩野台小学校ホームページへ
5年生の理科では今、植物の発芽と成長についての学習をしています。
今日はインゲン豆の種子を半分に割り、ヨウ素液に浸して色の変化を観察しました。
初めて見るヨウ素液にみんなわくわくした様子…。
少人数での学習のよいところは、みんなの意見を聞けるところです。
観察結果や考察を一人ずつ発表して、
インゲン豆の種子には養分があり、新芽には養分がほとんどないことが分かりました!
厚生労働省では、新型コロナウイルス感染症に係る小学校等の臨時休業等により仕事を休まざるをえない保護者の皆様を支援するため「小学校休業等対応助成金・支援金」制度を再開し、令和3年9月30日から申請受付を開始するとともに、「小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口」も同日から開始します。学校からも周知してほしいとの依頼がありました。
詳細は厚生労働省ホームページ、及び添付ファイルでご確認ください。
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金についてhttps://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyou/kyufukin/pageL07_00002.html
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金(委託を受けて個人で仕事をする方向け)https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html
・小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html
〇添付ファイル