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①吸う空気とはく空気
６年生は４限目の時間に、「人は空気を吸って、空気の何を取り入れているのか」を考えました。
はいた空気を集めて、吸う空気との違いを調べました。
㋐石灰水で調べる
はいた空気は石灰水が白くにごった→二酸化炭素が吸う空気より増えた
㋑気体検知管で調べる
はいた空気の中の酸素の割合：１７％（吸う空気の中の酸素は２１％）
はいた空気の中の二酸化炭素の割合：４％（吸う空気の中の二酸化炭素は０．０３％）
㋐㋑の実験から、人は空気を吸ったり吐いたりして、酸素の一部を取り入れ、二酸化炭素をはきだしていることがわかりました。
②大きく育ってきました！
３年生は５限目の理科の時間に、ヒマワリ・オクラ・ピーマン・ホウセンカがどれくらい成長しているか調べました。
４月１８日にたねをまいてから、今日が４６日目です。
今日、オクラとピーマンに肥料をあげました。
○今日の成長の様子
ヒマワリ | オクラ |
ピーマン | ホウセンカ |
萩野台小学校保護者の皆様
日頃よりお世話になっております。石川県警・石川県教育委員会より、在宅中のお子さんに対する注意喚起について連絡がありましたのでお知らせいたします。
現在、新型コロナウイルス感染症拡大防止で学校の休業が続き、お子さんだけで留守番をしているご家庭も多いと思いますが、不審な訪問者及び不審な電話が多くあるそうです。
そこで以下の対策を参考にして、1日の出来事を話し合いながら、事件・事故の被害に遭わないよう、ご家庭でのお声かけをお願いいたします。
対策
【お子さんだけで留守番する場合】
・来訪者が来ても、ドアを開けない。
・在宅中も玄関を鍵をしっかりかける。
・不在と思われないよう、テレビや照明をつけておく。
【不審電話に備えて】
・留守番電話にして、知らない番号からの電話（非通知）には出ない。
・不審な電話はナンバーお知らせ機能などを活用して番号を確認して番号を確認し、着信拒否設定にする。
【必要があり外出する場合】
・事前に行き先を確認しておく。
・知らない人についていかない。
・危険を感じたら大声で叫ぶ。逃げる。近くの大人に知らせる。
学校では日頃から「いかのおすし」を合言葉に、（知らない人に）ついていかない・（知らない車に）のらない・（不審だと思ったら）・おおごえで叫ぶ・すぐにげる・しらせる
不審者への対応について子どもたちに伝えてあります。自粛中・休校中であっても危険なことは変わらず身近にあることをお子さんとお話し頂ければと思います。
萩野台小学校