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★【校長室便りN0.30】をアップしました。（R8.3.24）NEW
★【お知らせ】北國新聞：「地鳴り」に児童の投稿作文が掲載されました。（R8.3.18）
★【お知らせ】北國新聞：「地鳴り」に本校職員の投稿作文が掲載されました。（R8.2.19）
東大セミナー川本雄介氏を講師として、平教育振興基金特別授業が行われました。
まず、やる気を出すための６タイプの分類で自分がどれに当てはまるかを考えました。（充実思考タイプ、報酬思考タイプ等）自分の志向タイプに合ったことをすることがやる気アップにつながるとのことでした。次に、自分の強みと 弱みを紙面に書き出しました。自信を持つためには、成功体験や信頼する人からの言葉、リフレーミング（＋に変える言い換など）が考えられることを学びました。そして、学ぶことの意味や覚えるコツなどを紹介していただきました。
子どもたちは、「気づかなかったことやこれから生きていく上で大切なことを学んだ」というようなアンケートの感想が多く、生かしていこうとする様子が見られました。
６月２日（水）市内の小中学校でオンライン模擬授業が行われました。
昨年、全国を対象とする緊急事態宣言にて３月から５月にかけて長期間の臨時休校があり、未履修の学習内容が問題となりました。
再度同じ状況が危惧される場合に学習面での不安を取り除くため、オンライン授業を想定して今回のようなテストが行われました。
本校では、学童を利用する児童等は校内にて教室を分散し、ご家庭でインターネットに無線接続できる環境のある児童についてはタブレット端末を持ち帰り、各家庭からオンラインで授業に参加する形式で行いました。
６月１日（火）１時間目の前に各教室にてオンライン会議アプリを用いて全校集会を行いました。
校長と生徒指導担当から今月の目標等について説明し、それを各教室にて大型テレビに映し出す形で配信しました。
児童は静かに話を聞いたり、問いかけに反応したりしてました。
５月７日（金）に全校集会の後、縦割り班に分かれて折り紙で「かぶと」を折る活動が行われました。
企画運営委員の児童が中心となり、高学年が低学年に丁寧に折り方を説明したり、ひとつひとつ折る動作を一緒に確認したりする姿もありました。
作った「かぶと」は各自のデスクマットに挟んだり、教室等に掲示したりしております。