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★【お知らせ】北國新聞：「地鳴り」に本校職員の投稿作文が掲載されました。（R8.2.19）
瑞穂小では、「英語で話すのが好き」な児童がもっとふえてほしいと願い、素敵な児童を全校に紹介する【E－コミュ】を展開しています。
その一つとして、５月２９日（金）ランチルームで５年生からお知らせがありました。
「今日わたしたちは解散LIVEをします。みなさんも一緒に歌って踊りませんか？」
ざわつく周りを横目に、給食の片づけを済ませ、そのLIVE会場となる５年教室でさっと場づくり。
５年生は、英語でユニット１の学習が終わったため、英語の授業で毎回歌っていた「What is my treasure？」の歌が歌えなくなると悲しみを覚え、もう一度歌いたい、区切りをつけたいという声があがりました。
そこで、「ユニット１ 解散LIVE」と題して、全校に来場を呼びかけ、提案したのです。
その盛り上がりといえば、とても紙面では語れないほどの熱狂ぶりでした。
低学年も、そして先生方も集まり、一体となった心温まる時間となりました。次回を乞うご期待！
学年ＰＴＡ主催の，１年親子集会がありました。
学校探検と転がしドッジボールをしました。
学校探検では，３か所の教室を回り，学校クイズをしました。
転がしドッジボールでは，親子チームで団ごとに競いました。
保護者の方々が盛り上げて下さり，子供達はとても楽しむことができました。
出席して下さった保護者の皆様，準備や進行をして下さった学年委員の
方々，本当にありがとうございました！
国語「たからものをおしえよう」の学習で，それぞれが自分の宝物を家から持ってきて
紹介し合いました。
相手によりよく理解してもらうためには，どんなことを伝えればよいのかを話し合いました。
子どもたちは前の学習をしっかりと覚えていて，「いつ・どこで・だれと・何を・どうした・感想」を伝えればよいのでは，という意見が出ました。
そしてそれらのことを踏まえて，自分の宝物を紹介しました。聞いている人は，もっと詳しく知りたいことを質問することもできました。
以前は，教師が間に入っていないと，話し合いのルールが変わっていってしまうことが多かったのですが，今は少しずつ自分たちで話し合いのルールを守りながらグループ活動ができるようになってきました。日々成長している子供達です！
夏の遊びとして，水・砂・土を使った遊びをしました。
どんな遊びができるかをみんなで話し合い，材料も各自で持ち寄りました。
穴を掘ったり水を運んだりするときには班で協力する姿が見られ，最後には各班でつくった池を通路でつないで，ひとつの大きな王国のようになりました。
ふり返りでは，「ペットボトルは水があんまり飛ばないけど，マヨネーズの容器はよく水が飛んだよ。穴が小さくて容器が柔らかいから勢いが出やすいのかな。」「水を流したら，水が貯まるところとすぐに砂にすいこまれていくところがあったよ！石みたいな砂の隙間に水が入っていくんじゃないかな。」などと，たくさんの気づきがありました。
また，「重い水でも，友達と協力したら運べました。」「保育園のときよりもたくさんの池をつなぐことができるようになりました。」などといった感想もありました。
もっと大きな王国に挑戦したいという声も聞かれ，再チャレンジを計画中です！