7月3日(金)水とトモダチ 水遊び!(1年生活科)
2026年7月7日 17時18分7月3日(金)運動場の水場が、たのしい水遊び場になりました。
1年生が生活科では、身近な自然や身近にある物を使って、遊びをつくり出すことのおもしろさを味わってほしいと願い、水遊びをしました。
これまでの経験をもとに、容器をつかったり、水を移し替えたりして、思い思いに楽しみました。
また、泥にたっぷり触れあった1年生。歓声がいつまでも止みませんでした。
夏の季節のおとずれを感じさせる1年生の水遊びでした。
7月3日(金)運動場の水場が、たのしい水遊び場になりました。
1年生が生活科では、身近な自然や身近にある物を使って、遊びをつくり出すことのおもしろさを味わってほしいと願い、水遊びをしました。
これまでの経験をもとに、容器をつかったり、水を移し替えたりして、思い思いに楽しみました。
また、泥にたっぷり触れあった1年生。歓声がいつまでも止みませんでした。
夏の季節のおとずれを感じさせる1年生の水遊びでした。
6月2日(水)市内の小中学校でオンライン模擬授業が行われました。
昨年、全国を対象とする緊急事態宣言にて3月から5月にかけて長期間の臨時休校があり、未履修の学習内容が問題となりました。
再度同じ状況が危惧される場合に学習面での不安を取り除くため、オンライン授業を想定して今回のようなテストが行われました。
本校では、学童を利用する児童等は校内にて教室を分散し、ご家庭でインターネットに無線接続できる環境のある児童についてはタブレット端末を持ち帰り、各家庭からオンラインで授業に参加する形式で行いました。
6月1日(火)1時間目の前に各教室にてオンライン会議アプリを用いて全校集会を行いました。
校長と生徒指導担当から今月の目標等について説明し、それを各教室にて大型テレビに映し出す形で配信しました。
児童は静かに話を聞いたり、問いかけに反応したりしてました。
5月7日(金)に全校集会の後、縦割り班に分かれて折り紙で「かぶと」を折る活動が行われました。
企画運営委員の児童が中心となり、高学年が低学年に丁寧に折り方を説明したり、ひとつひとつ折る動作を一緒に確認したりする姿もありました。
作った「かぶと」は各自のデスクマットに挟んだり、教室等に掲示したりしております。