10月11日 第2回PTA奉仕作業
2025年10月17日 20時06分運動場内や前庭などとともに、マラソン大会の前ということで、校舎外周マラソンコースの草刈りもしていただきました。おかげで、きれいになりました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。
運動場内や前庭などとともに、マラソン大会の前ということで、校舎外周マラソンコースの草刈りもしていただきました。おかげで、きれいになりました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。
2年生は、市立図書館へ出かけて、館内の様子を知りました。また、使用上のルールがあることや、だれでも借りることができること、本の並べ方の工夫など、多くのことを知ることができました。インタビューでは、予想以上にとてもたくさんの本が置いてあることに驚き、身近にある図書館への興味が高まりました。
社会科のスーパーマーケットの見学として、バローに行きました。お店の広さ、たくさんの商品が置いてあることを感じながら、お店の方々に普段見えない場所を見せていただいたり、品物の並べ方の工夫を教えていただいたりしました。3年生は興味津々で、いろいろな工夫や苦労がわかり、とても勉強になった時間でした。
6年生は22日、5年生は24日に、青少年交流の家へ出かけ、邑知小、粟ノ保小と合同でENGLISH CAMP を行いました。
はじめに、各学校の紹介を英語で行い、その後は、英語を使ったいろいろな対話やゲームなどの活動を行いました。その中で、楽しみながらコミュニケーションを図る姿が見られました。また、外国人ALT の方々からそれぞれの国の様子や遊びを紹介してもらったり、体験したりしました。
他校の児童との交流しながら、それぞれが外国文化に触れ、英語を使ったコミュニケーションを楽しみ、英語や外国への関心をさらに高める1日となりました。
1年生と保護者、6年生と保護者が向き合う形での試食会を行いました。1年生はおうちの方と食べることがとっても嬉しそうで、笑顔が印象的でした。6年生も一緒に楽しく食べている姿が見られ、良い思い出になったと思います。
学校保健委員会では、上田栄養教諭を講師に招いて、6年生児童と1・6年生の保護者を対象に、「朝ご飯の大切さ」「骨貯金(骨づくり)の大切さ」などについて講話をいただきました。
授業参観では、子どもたちは張り切って学習していました。保護者の皆様、参観いただき、ありがとうございました。
授業参観後には、保護者のCAP講習会(非行被害防止講座)もありました。「子どもへの暴力、安心・自信・自由の権利を守っていくために」という内容で、4年生の保護者の方々を対象に実施しました。参加をいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
瑞穂小学校は,現在「T⇔each週間」です。
T⇔eachとは,先生方が互いの授業を自由に参観し,そのクラスの児童に向けて「よかったところ」と「よくしてほしいところ」をシートに記入する取組のことです。
また,先生方だけではなく,児童も他の学年の授業の様子を参観することもあります。今回は,2年生がメモ帳を片手に,4,5,6年生の授業を参観しました。
まず,4年生の音楽の授業です。4年生は鼓笛の練習をしていました。
参観後の2年生の感想です。
「演奏がそろっていた」「ピアニカの持ち方がまっすぐそろっていた」「息が合っていた」「まちがえずに演奏していた」「本番みたいに上手だった」「準備が早い」「みんなとっても真剣だった」「太鼓の音に負けないぐらいにピアニカが頑張っていた」
4年生には,2年生の兄弟がたくさんいますので,お兄ちゃんお姉ちゃんの普段とは違う表情に触れて,感動した子もいました。
次は,5年生の社会の授業を参観しました。
2年生の感想です。
「前の授業のことを活かしていた」「書くのが速くて,静かだった」「反応が大きかった(そうそう!なるほど!)」「自分から課題を言っていた」「手をまっすぐあげていた」「話を静かに聞いていた」「2年生は手をあげたら『ハイハイハイ!』ってうるさいけど,5年生は『ハイ』を1回しか言っていなかった」「2年生を見たら,あいさつをしてくれた」
そして,6年生では道徳の授業を参観しました。6年生は「いじめ」について,グループで学び合いをしていました。
2年生の感想です。
「グループで友達に『どう思う?』って聞いていた」「ホワイトボードを上手に使っていた」「アドバイスをしていた」「グループで協力して意見をまとめようとしていた」「『自分だったら・・』」と自分のこととして考えていた」「行動がはやかった」「字を分かりやすく書いていた」
どの学年も落ち着いた雰囲気の中にも,規律も感じられ,低学年にはない教室の雰囲気に2年生も感じるところが大きかったようでした。今回の相互参観で学んだことは,さっそく取り入れたいと話す2年生でした。