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★【校長室便りN0.5】をアップしました。(R8.5.20)NEW

★【お知らせ】北國新聞:「地鳴り」に児童の投稿作文が掲載されました。(R8.5.02) 

★【お知らせ】北國新聞:「地鳴り」に本校職員の投稿作文が掲載されました。(R8.2.19)

学校からのご案内

12月15日 楽しく縦割り班でトークトレーニング!

2025年12月26日 21時16分

 毎週月曜日の朝学習は、全校での話し合いスキルを高めるトークトレーニングを行っています。6年教室から各教室へ上杉先生がリモートでつないでお題を出し、それをグループやペアで話し合いながら楽しく行っています。この日は、いつもと違い、縦割り班に分かれてそれぞれ、教室に分散して行いました。お題は「趣味は何ですか?」「スーパーパワーを持てるなら何がほしい?」など、なかなかユニークなもの。異年齢の友達と、それぞれが自分の思いを伝え合い、川を楽しみながらのトレーニングでした。

1年生が楽しい昔話クイズ(作品)を作成!

2025年12月26日 21時12分

 1年生は、昔話のキャラクターを作成し、それをあてるクイズを廊下に設置し、給食の時に全校に紹介しました。見に行くと、すてきな作品が飾ってあり、「これ何の話やと思う?」と話しかけてきました。見に来ている他の学年の子どもたちは、「あ、〇〇やろ!」と答え、わかったらシールをうれしそうに貼っていました。素敵な作品&楽しいクイズです。

12月11日 5年生 村本さんのトキ教室

2025年12月26日 21時09分

 越路野公民館の協力を得て、朱鷺保護交流資料館で村本さんからトキについて学ぶ会を行いました。子どもたちは、トキの生態や村本さんの思いなどについて質問をすると、今年100歳を迎えられた村本さんは、とてもお元気で、いろいろなお話を詳しく聞かせてくださいました。最後に「トキはともだち」の歌を、村本さんの前で歌い、握手させていただきました。子どもたちは、トキの生態について聞くだけでなく、村本さんの考えや思い、人柄を直接感じることができ、とても貴重な機会となりました。

12月1日 児童集会で絆を深める「全校かくれんぼ」

2025年12月26日 21時05分

 企画委員会による全校かくれんぼを実施しました。6年生が、教室やろうかなどに隠れ、それを縦割り班で探しました。6年生は見つからないように、とても上手く隠れました。「こっちにおるんじゃない?」「あれ?いない?」「見つけたよ!」など、各グループで試行錯誤しながら一緒に行動し、マナーを守りながら仲良く探すことができました。みんなで楽しく活動できた企画にほっこりする姿も多く、絆がまた一つ深まりました。

12月1日 3年生 人権教室

2025年12月5日 20時05分

 人権擁護委員の6名の方が来校され、人権教室を行っていただきました。人権について説明があり、「人が人として、社会の中で自由に考え、自由に行動し、幸福に暮らせる権利」であることを知った後、「勇気のお守り」という動画(DVD)を見ました。SOSレターで打ち明けた主人公の思いや、周囲の友達や大人と関わって変わっていくいく主人公の様子から、子どもたちは、自分も友達もみんなが幸せになる大切さを感じていました。

瑞穂小の日常 瑞穂っ子ブログ

三角形・四角形はどれ??(2年算数)

2014年12月2日 18時43分

2年生は算数で、「三角形と四角形」の学習をしています。
先日は、色々な図形の中から三角形と四角形を見つけて、わけを説明し合いました。
 
授業では、スクリーンに提示された色々な図形を見て、これまでに学んだ三角形と四角形の条件と照らし合わせながら、どれが三角形・四角形かを考えました。
 
「この図形は3本の直線があるから・・・」
「だけど線がつながっていないから三角形じゃないと思います。」
と、活発な話し合いが見られました。
友だちに「なるほど!」と分かってもらうために、
「○○ですね。」と確認をしたり、図を指さして説明するなど、一生懸命ペアで話したり黒板の前で説明したりとがんばっていましたよ。
 
担任からのチャレンジ問題にも果敢に挑戦し、「直線」と「囲まれている」の両方の条件が必要だということの理解を深めることができました。
 
休み時間には
「教室の窓は四角形で、ランチルームのドアの窓は三角形だね!」と、
身の回りの図形に興味を持った声もたくさん聞こえてきます。
実生活ともつなげて、二年生みんなで三角形・四角形はかせを目指していきます!