7月3日(金)水とトモダチ 水遊び!(1年生活科)
2026年7月7日 17時18分7月3日(金)運動場の水場が、たのしい水遊び場になりました。
1年生が生活科では、身近な自然や身近にある物を使って、遊びをつくり出すことのおもしろさを味わってほしいと願い、水遊びをしました。
これまでの経験をもとに、容器をつかったり、水を移し替えたりして、思い思いに楽しみました。
また、泥にたっぷり触れあった1年生。歓声がいつまでも止みませんでした。
夏の季節のおとずれを感じさせる1年生の水遊びでした。
7月3日(金)運動場の水場が、たのしい水遊び場になりました。
1年生が生活科では、身近な自然や身近にある物を使って、遊びをつくり出すことのおもしろさを味わってほしいと願い、水遊びをしました。
これまでの経験をもとに、容器をつかったり、水を移し替えたりして、思い思いに楽しみました。
また、泥にたっぷり触れあった1年生。歓声がいつまでも止みませんでした。
夏の季節のおとずれを感じさせる1年生の水遊びでした。
6月30日(火)には、全校が体育館に集まり、それぞれの願いを短冊に書きました。
7月 1日(水)には、たてわり班で飾りを作りました。
また、休み時間や家で飾りを作ってきた子もいて、たくさんのすてきな飾りが集まりました。
7月 1日(水)の児童集会では、自分の願いを紹介した後、たてわり班ごとに天の川に見立てた大きな青いシートに、願いを書いた短冊や作ってきた飾りをつけました。
集会後は、たてわり班ごとに飾り、児童玄関に彩りを添えています。
瑞穂っ子の願いが叶うといいですね。
6月30日(火)羽咋消防署の方をお招きし、救命講習を行いました。
実際に救えなかった命があることを動画を通して学び、AEDの使い方を身に付けること、
心肺蘇生法の手順を知ることの大切さに気付いた5・6年生。
実際に教職員がスマートフォンから「LIVE119」を使って、消防署に通報し、
消防本部からの応答や指導を受けながら、先生や代表児童が代わる代わる救命にあたるシュミレーションを行いました。
周りに助けを求め、協力して救命にあたること、早くに措置を行って救急救命士へつなぐことなどを体感しながら学ぶことができました。
6月26日(金)羽咋市上下水道課の方をお招きし、羽咋市の水道について教えていただき、
6月29日(月)市内にある南部配水場を見学しました。
4年生は、配水場の広さや水の量などを体感して驚くとともに、自分たちの家庭へどのように届くのか、地下水のくみ上げる井戸や施設内の様子など、多くのことを学ぶことができました。
6月29日(月)5年生は英語のUnit2「What is your treasure?」「What do you want?」の学習のまとめとして、「Unit2解散LIVE」を行いました。Unit1同様、他の学年の児童がたくさん参加し、みんなで一体となって歌い、踊り、盛り上がりました。
Unit3も解散LIVEをするのか、今から楽しみです♬
しらとり学級では,国語の時間に「電話をかけよう 受けよう」という学習をしました。
まず,電話の応対の仕方やマナー,相手に応じた話し方をすることを学習し,次に,電話をかける,受ける練習をして,単元の最後に社会科見学に行く会社に見学のアポイントメントを取るという計画をたてました。
指導主事計画訪問Aでは電話をかけて,メモを見ながら用件を相手に伝える活動をおこないました。授業の最初に教頭先生出演の「めざせ!電話の名人」という動画を見て,どんな話し方をしたらよいか,どんなメモを書いたらよいかを学習しました。
授業の後半には,用務員さんに「親戚の人」になってもらい,電話をかける練習をしました。
「もっと はっきり話した方がいいよ。」
「最後にあいさつの言葉を言った方がいいよ。」
「ちゃんと,いつ,どこでを伝えていてよかったです。」
みんなで「電話の名人」めざして,互いに相談したり,評価しあったりする姿が見られました。